12．尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO（NH2）2．工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

分析 根據(jù)題意，工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素并生成水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素并生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
故答案為：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量總和是一樣的
B．元素的種類是一樣的
C．各種原子的總數(shù)是一樣的
D．物質(zhì)的分子的個(gè)數(shù)是一樣的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）鈣Ca    （2）鋁Al    （3）鈉Na     （4）高錳酸鉀KMnO4
（5）過氧化氫H2O2    （6）二氧化錳中錳元素化合價(jià)$\stackrel{+4}{Mn}$O2     （7）3個(gè)二氧化碳分子3CO2
（8）四氧化三鐵Fe3O4   （9）3個(gè)鎂離子3Mg2+     （10）硝酸根N${{O}_{3}}^{-}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱
B．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紫色變?yōu)榧t色
C．向硫酸銅溶液中插入鐵絲：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色
D．向氧化鐵中加入足量的稀硫酸，黑色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)自主學(xué)習(xí)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分．
【提出問題】氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：CuSO4
猜想二：CuSO4、H2SO4
【表達(dá)與交流】猜想二的理由（1）氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成可溶于水的硫酸銅，硫酸有剩余，所以溶質(zhì)為CuSO4、H2SO4
【反思與評(píng)價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，需要考慮的物質(zhì)有（2）生成的可溶物，剩余的可溶的反應(yīng)物_．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】甲組同學(xué)：取一定量溶液B，向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到（3）有白色沉淀產(chǎn)生現(xiàn)象，得出結(jié)論猜想二成立．
【表達(dá)與交流1】請(qǐng)你對(duì)甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)（4）錯(cuò)誤，若溶質(zhì)為硫酸銅加入硝酸鋇溶液也出現(xiàn)上述現(xiàn)象，所以猜想二成立的結(jié)論不正確
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】乙組同學(xué)：取一定量溶液B，向其中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，開始時(shí)無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加一段時(shí)間后出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．
【表達(dá)與交流2】用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是（5）2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
【解釋與結(jié)論】猜想二成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．2013年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“同呼吸共奮斗”．
（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD（填字母，）．
A．節(jié)約使用紙張B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋D．減少使用一次性紙杯
（2）二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
①D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．
②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸；寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A．
向試管中加鋅粒		B．
點(diǎn)燃另一只酒精燈
C．
檢查裝置的氣密性		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．混合氣體由CO、CO2、H2、N2組成，依次通過足量灼熱的焦炭、灼熱的氧化銅、澄清石灰水，最后得到的氣體（　�。�
A．N2和H2B．N2和CO2C．N2和H2OD．N2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X．測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列判斷不正確的是（　　）
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水X
反應(yīng)前質(zhì)量g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量g004.45.4m
A．表中m的值為2.8B．物質(zhì)X中一定含有碳元素
C．增加氧氣的量可以減少X的生成D．物質(zhì)X的化學(xué)式是C

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同步練習(xí)冊(cè)答案