【題目】通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是( )

A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

【答案】A

【解析】要證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)，必須保證其他變量相同，如可燃物相同，都與氧氣接觸；

A、②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，說明燃燒與溫度有關(guān)，故正確；

B、②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說明燃燒與溫度有關(guān)，故錯(cuò)誤；

C、①中白磷在冷水中，不與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說明燃燒與溫度有關(guān)，故錯(cuò)誤；

D、①中白磷在冷水中，不與氧氣接觸，不燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，不能說明燃燒與溫度有關(guān)，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微觀示意圖可形象的表示微粒發(fā)生的變化。

（1）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體一氧化碳和一氧化氮的排放，請將一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整。

（2）第三個(gè)方框中的物質(zhì)屬于___________（填：“單質(zhì)”、“化合物”、“純凈物”、“混合物”）。

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是 （ ）

A. 二氧化碳，澄清石灰水 B. 冰水混合物，五氧化二磷

C. 礦泉水，河水 D. 凈化后的空氣，葡萄酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體可能含有碳酸鈣、硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇，將此固體粉末放入足量水中溶解，除有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生外，出現(xiàn)的白色沉淀有部分溶于稀硝酸[信息：Ba（OH）2屬于可溶性強(qiáng)堿]．則原白色固體內(nèi)（ ）

A．一定含有硫酸銨、氫氧化鋇、碳酸鈉

B．一定不含有碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鋇

C．可能同時(shí)含有碳酸鈣和碳酸鈉

D．可能含有氫氧化鋇和硫酸銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 食鹽能溶于水，具有咸味 B. 二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁

C. 銅能夠?qū)щ?/span> D. 酒精容易揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．純鐵比生鐵硬

B．生鐵的含碳量比鋼高

C．高爐煉鐵最終得到的不是純鐵

D．鐵能制成鐵絲是利用了鐵的延展性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃的條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

回答下列問題：

(1)從宏觀角度看，ABCD四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____.

(2)配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____NH3+___O2=___NO+___H2O (“1”不能省略不寫)

(3)參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為_________；(化簡到最簡整數(shù)比)

(4)該反應(yīng)說明，在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的微粒是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是 （ ）

A. H2、N2 B. N2、 O2 C. CO2、CO D. N2、Ar

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ組：(1)為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_______。

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)下圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是___________(填序號(hào))。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該______________。

Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，下圖是Ⅱ組同學(xué)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

(1)裝置中氣球的作用是_______________________。

(2) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同，______________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是____________________________________________。

(3) 用彈簧夾夾緊氣球口部后，檢查裝置一氣密性的方法是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案