5．學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)．
（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：和兩種原子中相等的是C（填序號(hào)）．
A．質(zhì)子數(shù)    B．電子數(shù) C．第一層電子數(shù)    D．第二層電子數(shù)
（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是一氧化碳分子．
（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程（圖中表示氧原子，Ο表示碳原子）．

分析 （1）根據(jù)碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖解答；
（2）一氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，據(jù)此解答；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變分析解答．

解答 解：（1）觀察原子結(jié)構(gòu)示意圖可以發(fā)現(xiàn)，第一層電子數(shù)相同，故選：C；
（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是一氧化碳分子；
（3）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變可知：反應(yīng)后有兩個(gè)碳原子，四個(gè)氧原子，反應(yīng)前有二個(gè)氧原子，所以空白處有2個(gè)一氧化碳分子．
答案：（1）C；（2）一氧化碳分子；（3）

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類，也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾；活性炭疏松多孔，常用于吸附色素或異味．
（2）在過(guò)濾中，玻璃棒的作用是引流．
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)時(shí)所收集到的正、負(fù)兩電極的氣體體積比約為1：2，且正極生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義．
符號(hào)2NMg2+2H+2F
意義氮原子的個(gè)數(shù)為兩個(gè)1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷氫離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)氟原子的個(gè)數(shù)為兩個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　�。�
A．該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物B．各反應(yīng)物和生成物的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系
C．化學(xué)反應(yīng)的快慢D．反應(yīng)發(fā)生的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)，其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）空氣通過(guò)進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng)，其化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）由（1）中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，高溫其化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）生成生鐵的主要反應(yīng)為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，
該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是B（填序號(hào)）．
A．Fe2O3    B．CO    C．Fe    D．CO2
（4）高爐氣體的主要成分為N2、CO、CO2，其中能與人
體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明稱取6.2g磷在空氣中燃燒，請(qǐng)你幫他計(jì)算當(dāng)磷完全燃燒后，他能獲得多少五氧化二磷？同時(shí)消耗了多少氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化肥的施用和保存不正確的是（　�。�
A．施用碳銨要用土覆蓋B．銨鹽與草木灰一起混合使用
C．保存氨水要密封于陰涼處D．銨態(tài)氮肥不可施在堿性土壤中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器，請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是⑤；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是①；
（2）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，還需要其它的玻璃儀器有②⑦；
（3）用量筒量取9.2ml水，因俯視而導(dǎo)致實(shí)際量取水的體積比9.2ml偏�。ㄌ顚憽捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（　　）
A．Ti 可以表示一個(gè)鈦原子B．Ti4+核外有22個(gè)電子
C．TiO2中含有氧分子D．CaTiO3屬于氧化物

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