下列證據(jù)不能證明地殼變動的是 （  ）

A.石灰?guī)r溶洞                B.雅魯藏布大峽谷

C.滄海桑田                  D.懸崖峭壁上斷裂的巖層


解：石灰?guī)r溶洞的形成是由于石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結(jié)果，石灰?guī)r的主要成分碳酸鈣受水和二氧化碳的作用轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣從而形成溶洞景觀，這與地殼變動無關(guān)，故A錯誤。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


江西不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返。

（1）南昌“藜蒿炒臘肉”風(fēng)味獨特，清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是：     

                                                         ；

（2）贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱                                    ；

（3）吉安“安�；鹜取睜I養(yǎng)豐富，歷史悠久。“火腿”中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)素是      

（4）九江“茶餅”酥香可口，茶食精點�！安栾灐敝兴矸踇（C6H10O5）n]屬于            （填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）

（5）宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽滿江南�！皟雒滋恰敝姓崽堑幕瘜W(xué)式為C12H22O11，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為               ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如右表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

（1）表中 n的數(shù)值為               。

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

 1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問題：

(1)元素周期表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是      (填字母)。

 A．質(zhì)子數(shù)不同    B．中子數(shù)不同    C．相對原子質(zhì)量不同

 (2)1869年，     (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

 A．張青蓮    B．門捷列夫    C．拉瓦錫

(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示，下列說法正確的是     (填

字母)。

  A．氟屬于金屬元素

  B．氟的原子序數(shù)是9

  C．氟的相對原子質(zhì)量是19．00 g

(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為⑨努，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易     (填“得到”或 “失去”)電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答有關(guān)問題。

 (1)一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會         (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì)，在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除，這些操作中都會用到玻璃棒，其中在過濾操作中玻璃棒的作用是         (填“引流”或“加快溶解”)。

(3)用氯化鈉固體配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液。

①配制時，涉及以下實驗步驟：A．稱量及量取B．計算C．溶解D．裝瓶貼標(biāo)簽。其正確的實驗步驟順序是                       (填字母)。

②將已配好的100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質(zhì)量是        g(計算結(jié)果精確到0．1)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種

或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行

實驗。請回答下列問題：

（1）白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式          。

（2）白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式          。

（3）原白色固體中含有的物質(zhì)          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事例中，不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　�。�

　

A．

蓄電池放電

B．

水力發(fā)電

　

C．

內(nèi)燃機(jī)做功沖程

D．

火箭點火升空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為元素周期表第三周期的一部分。下列說法中正確的是

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

A．Si元素的名稱是硅，其核電荷數(shù)為4

B．Na的原子質(zhì)量為22.99g

C．鎂原子在化學(xué)變化中易得到兩個電子

D．Al是地殼中含量最高的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了常見金屬在溶液中的活動性順序。鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來越受到人們的關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對Cr，Al，Cu的金屬活動性順序進(jìn)行了探究，過程如下：

【提出假設(shè)】（1）對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設(shè)：

a．Al＞Cr＞Cu    b．Cr＞Al＞Cu   c．　          　

【設(shè)計實驗】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)發(fā)生現(xiàn)象

氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解

無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化

【控制實驗條件】（2）打磨三種金屬發(fā)生的是　      　變化；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是　                                  　．

【得出結(jié)論】（3）原假設(shè)中正確的是　     　（填假設(shè)中a，b或c）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                    　。

【結(jié)論應(yīng)用】（4）根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是　       、      　。

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