14．下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子的是（　�。�
A．O2B．MgC．2HD．NO

分析 根據(jù)元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子，進(jìn)行分析解答．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子．
A、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
B、Mg是鎂元素的元素符號(hào)，可表示鎂元素，表示一個(gè)鎂原子，故選項(xiàng)符合題意．
C、該符號(hào)可表示2個(gè)氫原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
D、該符號(hào)是一氧化氮的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握元素符號(hào)的含義（能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，（石蕊與酸接觸會(huì)變紅）分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化：Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ紙花不變色；Ⅲ．紙花不變；Ⅳ紙花變紅．
（2）該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說明了酸能使紫色石蕊變紅，水卻不能．
（3）該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是證明二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸，而碳酸能使紫色石蕊變紅；寫出Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅳ結(jié)束后取出小花，小心烘干，看到的現(xiàn)象是紙花由紅色變成紫色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．第30屆奧運(yùn)會(huì)于2012年7月27日在英國(guó)倫敦開幕．倫敦奧運(yùn)會(huì)的火炬頂部是三角形的設(shè)計(jì)，全身均為金色．請(qǐng)回答下列問題：
（1）奧運(yùn)火炬燃燒的三個(gè)條件是：①可燃物；②接觸氧氣或空氣；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）7月9號(hào)，倫敦奧運(yùn)火炬在傳遞過程中被浪花打滅，火炬熄滅的原因是水將溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下．
（3）在實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈的方法是用燈帽蓋滅，其滅火的原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)用符號(hào)表示
（1）磷元素P；               
（2）2個(gè)氫氧根離子2OH-
（3）氧化鎂MgO；              
（4）3個(gè)氧分子3O2；
（5）畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖
（6）標(biāo)出FeCl3中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．
（7）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．燃燒的條件可用如圖所示火三角來表示．

（1）將一根火柴點(diǎn)燃，有甲、乙兩種放置方式，你認(rèn)為按乙（甲或乙）方式放置，火柴會(huì)燃燒更劇烈、更徹底．
（2）請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件判斷下列滅火原理（只回答最主要的一條）．
a．住宅起火，消防隊(duì)員用高壓龍頭向燃燒的火舌噴水使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下；
b．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉清除可燃物（或使可燃物與火源隔離）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．使用排水集氣法收集氧氣的原因是（　�。�
A．氧氣的密度比空氣大B．氧氣跟水起反應(yīng)
C．氧氣不易溶于水D．氧氣是無色氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在充滿空氣的容器中，經(jīng)測(cè)定含有氮?dú)?.8L，則該容器的總體積約為（　�。�
A．6 LB．10 LC．8 LD．30 L

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）圖中用來加熱的儀器名稱是酒精燈，如果該同學(xué)忘在試管口放一小團(tuán)棉花，將會(huì)導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；為防止水倒流，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是：木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．粉刷后的石灰墻壁已基本干燥，但住人后往往會(huì)又變潮濕，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．熟石灰變成生石灰和水B．墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上C．空氣中的水凝結(jié)在墻壁上D．熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水

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