【題目】托盤天平調(diào)零后,在左盤襯紙上置氧化銅粉末,右盤襯紙上置1個50g砝碼,游碼標(biāo)尺示數(shù)如下,此時天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為( )
A.48.3g
B.42.7g
C.43.3g
D.52.7g

【答案】D
【解析】由題意可知,使用了50g砝碼,游碼質(zhì)量為2.7g,則氧化銅的質(zhì)量為52.7g。
所以答案是:D。


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了托盤天平的使用的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后小)(5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列纖維中,燃燒后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是(  )

A.棉纖維B.滌綸纖維

C.羊毛纖維D.腈綸纖維

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【題目】請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列問題。

1)抗擊疫情期間,噴灑75%的酒精消毒,為什么老遠(yuǎn)就聞到酒精的味道? ______

2)為什么“點(diǎn)石成金”是騙人的? ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物品所使用的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是(

A.混凝土

B.陶瓷盆

C.木制桌椅

D.塑料雨衣

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【題目】“綠水和青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是(

A.為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在滇池邊上多設(shè)置工廠

B.深埋廢舊電池減少重金屬污染

C.出門多選擇乘坐地鐵、公交和共享單車

D.將農(nóng)田中產(chǎn)生的桔稈就地焚燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器中,可以在酒精燈火焰上直接加熱的是( )

A.試管B.集氣瓶C.蒸發(fā)皿D.燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答問題
(1)寫出儀器名稱:A為;C為; F為
(2)說出E、G兩種儀器的作用:E的用途是;G的用途是
(3)用上述儀器編號回答下列問題:①用于夾持試管的儀器是; ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是。
(4)使用量筒時,量筒必須 , 視線要跟保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是mL。
(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時,他最多可盛液體 mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在 處,然后用酒精燈火焰的焰加熱。他加熱了一會兒,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)① ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用,某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:

(1)寫出下列儀器名稱:a;b。
(2)若裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應(yīng)從口通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是。
(4)若用F收集CO2 , 要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是; 裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積影響(填“有”或“沒有”),裝置F的作用是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧.
如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖:

請完成下列問題:
(1)流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì),加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列說法正確的是(填字母序號);
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜,過濾后得到四種沉淀
(2)在流程Ⅰ中,加入BaCl2溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨,氨氣在制堿過程中的作用是;
(4)寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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