Question

5．“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福．

根據(jù)上述流程回答下列問題：
（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳．
（2）除去機動車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是bc．
a．把混合氣體通過灼熱的氧化銅
b．把混合氣體點燃
c．把混合氣體傾倒到另一個容器中
（3）甲醇（CH₃OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應的化學方程式2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計的實驗方案是在火焰的上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，相關(guān)反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O（用化學式表示）．
（4）請舉出你在日產(chǎn)生活中倡導“低碳”的一個具體實例少用或不用一次性餐具．

Answer 1

分析 （1）觀察流程分析可循環(huán)利用的物質(zhì)；
（2）根據(jù)流程圖以及所學知識進行解答；
（3）根據(jù)甲醇燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答；
（4）我們要從溫室效應產(chǎn)生的根本原因和防治措施方面著手，再結(jié)合自己的生活習慣來回答．

解答 解：
（1）由上述流程可知，可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳；
（2）a、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成了二氧化碳和銅，能除去一氧化碳，故對；
b、雖然一氧化碳能燃燒，但由于二氧化碳不支持燃燒，所以根本就不能點燃一氧化碳，故錯；
c、由于二氧化碳和一氧化碳混合在一起，把混合氣體傾倒到另一個容器中，不能除去一氧化碳，故錯；
（3）甲醇燃燒生成二氧化碳和水，反應的符號表達式：2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的實驗方法是在火焰的上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯；發(fā)生的反應為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）在日常生活中許多點滴小事都可以減少二氧化碳的排放，如出行少坐出租車或私家車，多坐公交車；隨手關(guān)燈，減少用電；用太陽能熱水器代替煤爐燒水；少用或不用一次性餐具；節(jié)省使用物品，廢品回收利用；
故答為：（1）二氧化碳；（2）bc；（3）2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O，CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；（4）少用或不用一次性餐具

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．