分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易溶于水,密度比空氣小進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng),氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是:AE或AD,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,在該反應(yīng)中起催化作用;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,所以選擇制取氨氣的發(fā)生裝置為B,收集裝置為C;
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,氧氣有助燃性,所以檢驗(yàn)氣體是O2的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;
(5)需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是x,
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
156 32
x 32g
$\frac{156}{x}$=$\frac{32}{32g}$
x=156g
答:需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是156g.
故答案為:(1)AE或AD,催化;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B,C;
(4)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;
(5)需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是156g.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Hg Ba Mn | B. | Fe He Mg | C. | Ca Na N | D. | H C O |
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A. | Cu$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4 | B. | CaCO3$\stackrel{稀HCl}{→}$CO2 | ||
C. | Fe$\stackrel{稀HCl}{→}$FeCl3 | D. | NaNO3$\stackrel{KCl}{→}$NaCl |
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A. | 干冰不是冰 | B. | 純堿不是堿 | C. | 水銀不是銀 | D. | 食鹽不是鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40℃時(shí)硫酸鈉的溶解度是50 | |
B. | 40℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
C. | 硫酸鈉的溶解度隨著溫度升高而不斷增大 | |
D. | 降低溫度一定能使硫酸鈉不飽和溶液變成飽和溶液 |
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