19．下列元素符號(hào)中都表示金屬元素的組是（　　）
A．Hg Ba MnB．Fe He MgC．Ca Na ND．H C O

分析 根據(jù)符號(hào)與名稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系，由元素名稱判斷元素的種類

解答 解：A、Hg為汞元素、Ba為鋇元素、Mn為錳元素，都是金屬元素，故A正確；
B、He為氦元素，為非金屬元素，故B錯(cuò)；
C、N為氮元素，為非金屬元素，故C錯(cuò)；
D、H為氫元素、C為碳元素、O為氧元素，都是非金屬元素，故D錯(cuò)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 元素名稱中帶“钅”旁為金屬元素（汞除外），其它為非金屬元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．小強(qiáng)和小麗兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖1裝置制取幾種氣體．

（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和E（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，
（2）在裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置氣密性；
（3）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先從水槽中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（4）小麗用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B或C，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣集滿了．
（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置C，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③ （填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（6）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可選用A裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集氣體時(shí)可選用E或F裝置．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）用一定量液體物質(zhì)除要量筒外，還需要的儀器有膠頭滴管；
（2）加熱液體物質(zhì)時(shí)，為使其均勻受熱，燒杯應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱；
（3）小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4g NaCl（1g以下用游碼），結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量為4.6．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液．
（1）配制溶液需完成計(jì)算、稱量、溶解三個(gè)步驟．
（2）會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)有哪些？AC．
A．硝酸鉀中有雜質(zhì)
B．稱量時(shí)砝碼與藥品放反了（未使用游碼）
C．用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)
D．配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A．CO2：二氧化碳分子中含有氧分子，氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成
B．2H：2個(gè)氫元素
C．Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
D．$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．2008年發(fā)生的“三鹿嬰幼兒奶粉事件”造成全國(guó)六千多名嬰幼兒患腎結(jié)石或腎積水，并有4名死亡，其中的“罪魁禍?zhǔn)住笔侨矍璋�，其化學(xué)式為：C3N3（NH2）3 請(qǐng)回答：
（1）計(jì)算三聚氰胺相對(duì)分子質(zhì)量：
（2）計(jì)算三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比：
（3）計(jì)算252克三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化工廠用飽和食鹽水制取氯氣和燒堿．為了除去粗鹽中的泥沙以及硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下5項(xiàng)操作：①過(guò)濾；②加過(guò)量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過(guò)量Na2CO3溶液；⑤加過(guò)量BaCl2溶液．下列操作順序正確的是（　　）
A．⑤④②①③B．④①②⑤③C．①⑤④②③D．②④⑤①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組用圖所示裝置進(jìn)行制取氣體實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)用MnO2和H2O2 來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AE或AD（填序號(hào)），MnO2固體在該反應(yīng)中起催化作用．
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室通過(guò)乙制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．乙同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來(lái)制取氨氣，乙同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置為B，收集裝置為C．
（4）丙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，檢驗(yàn)氣體是O2的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（5）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣，現(xiàn)需要32kg的氧氣，需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是多少？

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