1．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．丁是該反應(yīng)的催化劑B．丙可能是單質(zhì)
C．該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7：10D．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

分析 本題可分析甲～丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，確定是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-（1-42%-40%-10%）=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)．
A．丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能沒有參加反應(yīng)，也可能作該反應(yīng)的催化劑，故選項(xiàng)說法錯誤．
B．該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，屬于化合反應(yīng)，丙不可能是單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯誤．
C．該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為：28%：34%=14：17，故選項(xiàng)說法錯誤．
D．已知參加反應(yīng)的乙與生成的丙的質(zhì)量比為：6%：34%=3：17，所以若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)方案]將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下，觀察鐵釘銹蝕情況．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]3天后，Ⅰ、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹．
[獲得結(jié)論]
（1）對照實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一是與水接觸；
（2）放置鐵銹蝕的一種方法是涂油（刷漆、電鍍等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列是小紅在實(shí)驗(yàn)中對四杯無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，老師一眼就看出了問題，你覺得小紅的記錄中合理的是（　�。�
A．HCl、NaOH、NaClB．KNO3、NaCl、FeCl3
C．K2SO4、H2SO4、Na2CO3D．NaOH、Na2CO3、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有兩瓶無標(biāo)簽的澄清無色的液體，一瓶是室溫下飽和的NaCl溶液，一瓶是純凈水，下列是探究小組的同學(xué)提供的鑒別方法和結(jié)論：①用高倍光學(xué)顯微鏡觀察，能觀察到兩種微粒的是NaCl溶液；②用AgNO3試劑檢驗(yàn)，有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液；③稱一稱，比較輕的是純凈水；④通電試驗(yàn)，容易導(dǎo)電的是純凈水；⑤分別浸入新鮮菜柄，引起菜柄萎縮的是NaCl溶液；⑥加熱蒸發(fā)有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液．其中正確的是（　�。�
A．①②③B．②⑤⑥C．②③⑤D．②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說是里面含有氯化鐵的緣故．為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），小帥做了如下實(shí)驗(yàn)：取20g工業(yè)鹽酸加入到燒杯中，然后向燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時用電子pH計(jì)不斷讀取反應(yīng)時的pH，得出如圖1所示的關(guān)系．

（1）曲線中B點(diǎn)對應(yīng)的溶液，其溶質(zhì)有氯化鈉、氯化鐵．
（2）該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多大？（結(jié)果保留至0.1%）
（3）為測定該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量，小亮提出新思路，如圖2．每一步均完全反應(yīng)，不計(jì)測量誤差，小亮認(rèn)為稱量所得氯化鐵的質(zhì)量與原20克工業(yè)鹽酸中所含的氯化鐵的質(zhì)量相等．請你用學(xué)過的知識幫助小亮作出合理解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，鐵元素質(zhì)量守恒．

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6．常見氣體的制備和性質(zhì)的研究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，請結(jié)合圖示回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用圖甲中的發(fā)生裝置是A（填字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)室中制取CO2的藥品為大理石或石灰石和稀鹽酸（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置是D（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．若用裝置F采用排水法收集氫氣，氫氣應(yīng)從b（填字母）端進(jìn)入．
（4）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊溶液變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；H中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．煤、石油和天然氣是常見的化石燃料．天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）氫氣被稱為理想的燃料是因?yàn)闊o毒；熱值高；產(chǎn)物不污染環(huán)境．
（3）為緩解化石燃料短缺的狀況，人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用，如圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，展開后可將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽瑸槠囆旭偺峁﹦恿Γ?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．2010年3月29日莫斯科地鐵連環(huán)爆炸案，使用的炸藥“黑索金”是一種爆炸力極強(qiáng)的烈性炸藥，比TNT猛烈1.5倍．該炸藥非常不穩(wěn)定，遇明火、高溫、震動、撞擊、摩擦能引起燃燒爆炸．“黑索金”化學(xué)名為環(huán)三次甲基三硝胺，分子式為（CH2NNO2）3
（1）計(jì)算該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）；
（2）計(jì)算各元素的原子個數(shù)比；
（3）計(jì)算各元素的質(zhì)量比；
（4）計(jì)算37千克環(huán)三次甲基三硝胺中氮元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．有一個透明、澄清的藍(lán)色實(shí)驗(yàn)室廢液，取廢液樣品，滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀；過濾，在濾液中加稀硫酸，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則此廢液的組成（　�。�
A．廢液中有硫酸銅B．廢液中至少有三種溶質(zhì)
C．廢液中可能有硝酸銀D．廢液中可能有氯化鋇

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