【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是
A.圖1,區(qū)分硬水和軟水
B.圖2,探究CO2與水的反應
C.圖3,探究接觸面積對反應速率的影響
D.圖4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
【答案】C
【解析】
實驗室常用肥皂水鑒別軟水和硬水,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t色,鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
A、實驗室常用肥皂水鑒別軟水和硬水,產(chǎn)生泡沫較多的為軟水,泡沫較少的為硬水,故A 正確;
B、二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t色,則圖2可探究CO2與水的反應,故B正確;
C、圖3中鹽酸的濃度不同,碳酸鈣的狀態(tài)不同,則實驗不能探究接觸面積對反應速率的影響,故C不正確;
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,圖4中是人呼出的氣體和空氣中的二氧化碳做比較,則實驗可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量,故D正確。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線。據(jù)圖回答:[來源
(1)P點的含義是__________________________。
(2)20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 _________(寫出一種)
(3)當甲中含有少量乙時,可采用____________的方法提純甲 。
(4)30℃時,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數(shù)為______;若將燒杯內(nèi)物質升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是_____(選填A、B、C、D)
A、溶劑的質量 B、溶液的質量C、溶質的質量分數(shù)D、以上都不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是( )
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度S/g | NaNO3 | 87.6 | 94.9 | 110 | 122 | 148 |
KNO3 | 31.6 | 45.3 | 85.5 | 110 | 167 |
A.甲表示NaNO3溶解度曲線
B.40 ℃時,飽和溶液的溶質質量分數(shù)KNO3>NaNO3
C.t1應介于60 ℃~80 ℃
D.80 ℃時,KNO3飽和溶液中含有少量NaNO3,要得到較純凈的KNO3晶體,可采用蒸發(fā)結晶、過濾等操作
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示。
(1)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是________________;
(2)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質。請你寫出試管①中發(fā)生反應的化學方程式:__________________;
(3)小明查閱了大量資料后,建議用超細炭粉與氧化銅粉末均勻混合進行實驗,他的理由是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年12月15日,聯(lián)合國氣候變化卡托維茲大會順利閉幕。大會如期完成了《巴黎協(xié)定》實施細則談判,全面落實了《巴黎協(xié)定》各項條款,體現(xiàn)了公平、“共同但有區(qū)別的責任”原則,為協(xié)定實施奠定了制度和規(guī)則基礎;卮鹣铝袉栴}:
(1)化石能源煤、___________、天然氣燃燒產(chǎn)生大量____________造成溫室效應,為減緩溫室效應提倡使用的新能源,如___________;
(2)寫出天然氣(主要成分是甲烷)燃燒的化學方程式:____________;
(3)為減緩溫室效應,低碳生活從我做起。請寫出兩條你能做到的具體措施:如_______;_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質,請回答有關問題:
(1)在上圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號:C中_______、_______,D中________;
(2)用化學方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學反應______________________________;
(3)以上變化的反應類型是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)課本實驗回答下列問題:
(1)甲實驗中,銅片表面留下明顯劃痕,說明黃銅片比銅片的硬度_____(填“大”或“小”);
(2)乙實驗中,乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒,說明燃燒需要的條件是_____;
(3)丙實驗的現(xiàn)象是_____;
(4)丁實驗,開始時,應先_____,后_____(選填“通入CO”或“加熱”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自然界并不缺少鎂,缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學興趣小組開啟尋鎂之旅,現(xiàn)邀請你參與并完成相關內(nèi)容。
(1)第一站:初識金屬鎂。金屬鎂是____________色具有金屬光澤的固體;
(2)第二站:再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中,反應現(xiàn)象是____________、 固體逐漸消失、放熱;
(3)第三站:制備金屬鎂。小組同學模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂,流程如下:
流程中X的化學式為_____________________。
(4)第四站:再探金屬鎂。
[提出問題]鎂能否與熱水反應?如果反應,產(chǎn)物是什么?
[相關信息]① ②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
將金屬鎂放在水中加熱,再滴入幾滴酚酞溶液 | 固體表面產(chǎn)生氣泡, 液體變成___________色 | 鎂能與熱水反應,生成氫氧化鎂和氫氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯酸鉀和高錳酸鉀是初中常見的化學物質,在生活中也應用廣泛,如高錳酸鉀俗稱“灰錳氧”,在生活中常用作消毒劑等。根據(jù)所學知識回答:
(1)氯酸鉀和高錳酸鉀在物質分類中屬于_____(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)氯酸鉀和高錳酸鉀都可以制取氧氣,是因為它們的組成中都含有相同_____。
(3)氯酸鉀和高錳酸鉀陽離子對應的堿都是_____(填化學式)。
(4)高錳酸鉀在一定條件下能與濃鹽酸反應,反應的化學方程式如下:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O則“□”中的化學式為_____,其中錳元素的化合價由_____價變?yōu)?/span>_____價。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com