【題目】根據(jù)課本實(shí)驗回答下列問題：

（1）甲實(shí)驗中，銅片表面留下明顯劃痕，說明黃銅片比銅片的硬度_____（填“大”或“小”）；

（2）乙實(shí)驗中，乒乓球片先燃燒，濾紙片后燃燒，說明燃燒需要的條件是_____；

（3）丙實(shí)驗的現(xiàn)象是_____；

（4）丁實(shí)驗，開始時，應(yīng)先_____，后_____（選填“通入CO”或“加熱”）。

【答案】大 溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 瓶變癟 通入CO 加熱

【解析】

（1）銅表面有劃痕，說明是黃銅在其表面劃走的少量的銅，造成了劃痕，因此說明黃銅硬度大于銅片；

故答案為：大。

（2）可燃物燃燒還需要滿足與氧氣接觸和達(dá)到著火點(diǎn)這兩個條件，乒乓球片和濾紙片都放到空氣中，與氧氣接觸，但是乒乓球片先著了，說明加熱后先達(dá)到了乒乓球片的著火點(diǎn)，因為說明燃燒時，溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

故答案為：溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

（3）二氧化碳能溶于水，且能和水反應(yīng)生成碳酸，氣體減少，內(nèi)部壓強(qiáng)減小，外界大氣壓將瓶壓癟；

故答案為：瓶變癟。

（4）一氧化碳為易燃易爆氣體，裝置內(nèi)有殘留的空氣，不得直接通入一氧化碳就加熱，需要先通一氧化碳排空后，再加熱，避免爆炸；

故答案為：通入CO；加熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題。

（1）t1℃時，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是___________；

（2）t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________（寫最簡比）；

（3）甲物質(zhì)中混有少量乙，提純甲物質(zhì)可采取__________的方法；

（4）欲將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采�?/span>___________的方法；

（5）將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，實(shí)驗時打開導(dǎo)管中的開關(guān)。

步驟

（實(shí)驗1）研究燃燒條件

（實(shí)驗2）研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ

燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2溶液

推入適量H2O2溶液

（1）實(shí)驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，燃燒匙中白磷不燃燒的原因是_____； 燒杯中白磷未燃燒的原因是_____； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____。

（2）實(shí)驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是_____；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的溶液_____（填“能”或“否”）流入集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖?/span>

A.圖1，區(qū)分硬水和軟水

B.圖2，探究CO2與水的反應(yīng)

C.圖3，探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響

D.圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：試回答：

（1）配制過程中需要用到的玻璃儀器是（廣口瓶除外）：玻璃棒、膠頭滴管、量筒、 _________________ ．

（2）應(yīng)選擇量筒的量程是______毫升（填50或100），在實(shí)驗過程中，某同學(xué)用量筒量取水時，用俯視讀數(shù)法，則會造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______（填偏大或偏�。�

（3）B操作向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是 _____操作E的作用是 _________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實(shí)驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. P點(diǎn)時的溶液只含一種溶質(zhì)

B. R點(diǎn)對應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

C. 0至P過程中溶液的pH變大

D. Q至R段表示生成沉淀的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a_____；b_____。

（2）用AE裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，停止加熱時必須先_____，防止_____。

（3）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗安全角度考慮，可采取的措施有_____（填序號，可多選）。

①用容積較小的錐形瓶

②控制液體的滴加速度

③加熱反應(yīng)物

④降低反應(yīng)物濃度（反應(yīng)物濃度越小，反應(yīng)越慢）

（5）實(shí)驗室常用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取H2，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____�？蛇x用發(fā)生裝置_____，若用F裝置利用排空氣法收集H2氣體，則氣體從_____端通入（填“c”或“d”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。

物質(zhì)

NaOH

AlCl3

Al(OH)3

溶解度/g

109

69.9

0.0015

氫氧化鋁為兩性氫氧化物，能與酸反應(yīng)也，能與強(qiáng)堿反應(yīng)，與氫氧化鈉反應(yīng)能生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水

（1）配制溶液。其中配制20℃時100g飽和氯化鋁溶液的基本步驟是：稱取氯化鋁固體—量取水—溶解—裝瓶貼標(biāo)簽。

①稱取氯化鋁固體的質(zhì)量_____________g。

②量取水加加入燒杯溶解。

③裝瓶后貼標(biāo)簽，在標(biāo)簽上填寫：_____________。

（2）進(jìn)行性質(zhì)探究實(shí)驗。20℃時，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：

①向氯化鋁溶液中通入氫氧化鈉直至過量，先生成Al(OH)3，再轉(zhuǎn)化為NaAlO2，可觀察到的現(xiàn)象是___________；Al(OH)3與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式反應(yīng)__________。

②將100g飽和氯化鋁溶液，與足量的氫氧化鈉反應(yīng)能生成NaAlO2___________g，同時需10%氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至少為__________g。(計算結(jié)果精確到0.1)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E 均為氧化物，A 是人體呼出的主要?dú)怏w；在實(shí)驗室中 B 能用來制取 A，而 D 可以用來檢驗 A；C 和 E 反應(yīng)能生成 D。

（1）A 的化學(xué)式__________________ ；

（2）B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

（3）C 和 E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________； 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________。

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