15.老師用如圖所示裝置為同學們做了興趣實驗.已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液,足量的澄清石灰水和稀鹽酸.

(1)打開A中的玻璃塞和活塞,待反應進行一小段時間后,可以看到B中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,C中澄清石灰水變渾濁.
(2)關閉A中的活塞和玻璃塞,打開E中的玻璃塞和活塞,待足量的過氧化氫溶液進入錐形瓶后,關閉E中的活塞,E中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應一段時間后,觀察到D中液體沿著導管逐漸流向C中,此時C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升,白色固體逐漸溶解,有無色氣泡產(chǎn)生,此時C中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)上述實驗過程中,C中玻璃管K1的作用是排出生成的氣體,避免裝置中壓強過大.
(4)在實驗F中,細鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大細鐵絲與氧氣的接觸面積.

分析 (1)根據(jù)A中反應生成二氧化碳,與水反應生成的碳酸會使紫色石蕊變紅進行解答;
(2)根據(jù)過氧化氫分解生成水和氧氣,寫出E中反應的化學方程式;由于E中氧氣放出,使D中壓強增大,D中的稀鹽酸流入C,則稀鹽酸與沉淀反應,觀察反應現(xiàn)象,并據(jù)反應原理 書寫方程式;
(3)因A,E中都產(chǎn)生氣體,則C中玻璃管K1的作用是排出裝置中氣體,減小壓強;
(4)做鐵絲燃燒實驗時將鐵絲.繞成螺旋狀是為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積

解答 解:(1)A中反應生成二氧化碳,與B中水反應生成碳酸,碳酸屬于酸,能使紫色石蕊試液變紅;
(2)E中反應是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣,其化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;由于E中氧氣放出,使D中壓強增大,D中的稀鹽酸流入C,則稀鹽酸與C中沉淀(A中反應生成的二氧化碳和C中石灰水反應生成的碳酸鈣)反應,生成二氧化碳氣體,所以觀察反應現(xiàn)象為:液面上升,白色固體逐漸溶解,有無色氣泡產(chǎn)生,稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式是;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)因A,E中都產(chǎn)生氣體,C中玻璃管K1的作用是排出裝置中氣體,減小壓強;
(4)鐵絲繞成螺旋狀的原因是:增大鐵絲與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度;
故答案為:(1)紫色石蕊試液變紅;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;液面上升,白色固體逐漸溶解,有無色氣泡產(chǎn)生;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)排出生成的氣體,避免裝置中壓強過大; 
(4)增大細鐵絲與氧氣的接觸面積.

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學生分析問題的思維跨度,考查了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.按要求書寫下列化學方程式:
(1)紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)除去氯化鈉中的碳酸鈉:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(3)甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料,其燃燒的化學方程式:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(4)硝酸銀見光易分解生成銀、二氧化氮氣體及能供給呼吸的氣體:2AgNO3$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學用語是學習化學的基本工具.請用化學符號或化學式填空:
(1)2個氫原子2H;     
(2)氦氣He;
(3)“干冰”CO2;
(4)堿式碳酸銅的陽離子Cu2+;
(5)地殼中含量最高的金屬元素Al.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如下提供核電荷數(shù)為1~18的元素原子結構示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)上表中核電荷數(shù)為12的元素符號為Mg;由8號,13號元素組成的化合物化學式為Al2O3
(2)在化學反應中,硫原子比較容易得到(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號為S2-
(3)上述8種元素在元素周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象.下列說法不正確的是( 。
A.氨水的pH小于7,鹽酸的pH大于7
B.濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性
C.氨分子和氯化氫分子的運動速率不相等
D.紫色石蕊試液遇到酸、堿能顯示不同的顏色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中B(填寫標號,下同)與C或D組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.你所組裝的上述制取氧氣的裝置能(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳.
(4)實驗室收集氧氣好二氧化碳都可采用D(填寫標號),其依據(jù)是氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大.
(5)下列試劑或方法可用于鑒別氧氣和二氧化碳的是ABD(填寫標號).
A.燃著的木條  B.紫色石蕊試液  C.無色酚酞試液  D.澄清石灰水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)圖回答問題.

(1)圖中a的試管,b的儀器名稱水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;收集氧氣所選用的裝置是C或E(填字母,下同),制取氧氣所選用的裝置是A(填字母,下同);
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是B,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳的原因是生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應的進行.
(4)圖2所示裝置有多種用途,下列說法正確的是ACD.
A.除去氧氣中的水蒸氣--瓶內(nèi)盛放濃硫酸
B.檢驗二氧化碳氣體--瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣--氣體從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣--瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列粒子中屬于陽離子的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.用化學用語填空:
①汞元素Hg
②三個氫原子3H
③兩個五氧化二氮分子2N2O5
④3個氫氧根離子3OH-
⑤氧化鋁中鋁元素為+3價$\stackrel{+3}{A{l}_{2}{O}_{3}}$
⑥氮氣N2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案