【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)_____,再去吸取其他藥品.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí),燒杯底部應(yīng)墊放_____.
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.
(4)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是_____.
【答案】立即用清水沖洗干凈;石棉網(wǎng);用水潤(rùn)濕;先把試管橫放,用鑷子夾取石灰石放到試管口,再把試管慢慢地豎立起來(lái),使石灰石緩緩的滑到試管底部.
【解析】
(1)膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)立即用清水沖洗干凈,以防止下次使用時(shí)污染其他藥品。
(2)燒杯不能直接放到酒精燈火焰上加熱,需要墊上石棉網(wǎng)。
(3)將玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí),先把玻璃管的一端用水潤(rùn)濕,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。
(4)石灰石屬于塊狀固體藥品,取用塊狀固體藥品時(shí)要注意“一橫二送三緩立”,即先把試管橫放,用鑷子夾取石灰石放到試管口,再把試管慢慢地豎立起來(lái),使石灰石緩緩地滑到試管底部。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
他首先取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的鹽酸,跟石灰石反應(yīng)制得氣體,并將氣體通入澄清石灰水,一直未見(jiàn)渾濁出現(xiàn)。為此小明請(qǐng)教老師,老師建議他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究弄明原因。下面是他探究的過(guò)程,請(qǐng)你幫他填答補(bǔ)充完整。
(提出問(wèn)題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?
(猜想假設(shè))①石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);②鹽酸濃度過(guò)大,氣體中有揮發(fā)出的HCl氣體。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)石灰水變質(zhì)原因可能是試劑瓶密封不嚴(yán),變質(zhì)過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)方程式是________________。
(2)為探究實(shí)驗(yàn)所用石灰水是否變質(zhì),吸取少量于試管中,滴入酚酞溶液后,觀(guān)察到溶液變成紅色說(shuō)明猜想①_______________。
(分析結(jié)論)小明同學(xué)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)氣體中的確含有HCl,補(bǔ)救的適宜方法最好是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山,就是金山銀山”。為還洞庭湖區(qū)“一灣綠水”,益陽(yáng)市所轄區(qū)、縣(市)都已完善了污水處理設(shè)施,并關(guān)停了如造紙廠(chǎng)等沿河污染企業(yè)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在污水處理廠(chǎng)中,生活污水中的難溶物,可以通過(guò)_____方法去除。
(2)生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水,如果未經(jīng)處理就直接排放,其中所含有的(填字母代 號(hào),下同)_____會(huì)導(dǎo)致水體發(fā)臭,水草瘋長(zhǎng),魚(yú)類(lèi)死亡。
A.含氮化合物B.含磷化合物C.可溶性鈣、鎂化合物
(3)益陽(yáng)市為加強(qiáng)河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的是_____。
A.拆除區(qū)域內(nèi)各湖泊、河流、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)
B.嚴(yán)禁在所有水體中電魚(yú)、藥魚(yú)
C.加大投入,再次整修涵閘,疏通河道與溝渠。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過(guò)濾,得到濾液和固體,并對(duì)此展開(kāi)了探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì))
(提出問(wèn)題)濾液中的溶質(zhì)以及過(guò)濾得到的固體的成分是什么?
(查閱資料)
①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),可能含有少量的Fe2O3等。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏顯現(xiàn)出紅色。
(猜想驗(yàn)證)
Ⅰ經(jīng)討論,大家認(rèn)為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
Ⅱ小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_______。
她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀(guān)察到濾液顏色無(wú)變化,由此得出的結(jié)論是_____。
Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學(xué)式)。請(qǐng)你和小雨一起驗(yàn)證他的猜想。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加___。 | 溶液變成紅色 | 小雨的猜想成立 |
Ⅳ根據(jù)小雨的驗(yàn)證結(jié)果,可知過(guò)濾得到的固體中含有______。
(得出結(jié)論)最終同學(xué)們確定了濾液中的溶質(zhì)以及過(guò)濾得到的固體的成分。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房中,蘊(yùn)藏著很多化學(xué)知識(shí):
(1)活性炭常用于冰箱內(nèi)除異味,是利用了它的_____性。
(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為_____。
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號(hào))。
A.米飯和饅頭 B.花生油和大豆油
C.雞蛋和牛肉 D.水果和蔬菜
(4)廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是_____(填字母序號(hào))。
A.食醋 B.食鹽水 C.食用油 D.洗潔精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別尿素和氯化銨 | 取樣后加熟石灰研磨,聞氣味 |
B | 區(qū)別棉纖維和羊毛纖維 | 抽絲灼燒,聞氣味 |
C | 除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉 | 加適量氫氧化鈣溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | 除去氯化鈣固體中的碳酸鈣 | 加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)蘭州某大型洗衣店的廢水經(jīng)沉淀后直接排放到黃河中,在入河口水中藻類(lèi)等浮游生物大量繁殖,水呈綠色。
(1)造成這種現(xiàn)象的原因可能是洗衣店排放的廢水中含較多的 元素。
(2)資料顯示河水中的藻類(lèi)的化學(xué)式為CxHyO110N16P。計(jì)算藻類(lèi)中氮、氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)已知該藻類(lèi)相對(duì)分子質(zhì)量為3550,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.8%。計(jì)算其中x的近似值等于多少? 。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】考古工作者通常用測(cè)定某些文物中碳-14的含量來(lái)推測(cè)文物的年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳-14原子的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 質(zhì)子數(shù)為6
B. 電子數(shù)為8
C. 中子數(shù)為6
D. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為12
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年3月6日下午,七里河區(qū)一木材廠(chǎng)內(nèi),6名工人午飯后相繼出現(xiàn)惡心、嘔吐等不適癥狀。事件初步懷疑系亞硝酸鹽中毒。距硝酸鈉(NaN02)是一種常見(jiàn)亞硝酸鹽。下列物質(zhì)中氮元素化合價(jià)與亞硝酸鈉中氮元素化合價(jià)在數(shù)值上相同的是
A. N60 B. NH3 C. N203 D. Cu(N03)2
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