運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決或解釋許多日常生活、生產(chǎn)中的問題.
(1)野炊時(shí)在灶上懸掛鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)好鍋的合適高度.你覺得這樣做的原因可能是
 

A.使用焰心加熱    B.使用內(nèi)焰加熱    C.使用外焰加熱
(2)野炊活動(dòng)中王冬引燃細(xì)枯枝后,迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是
 

(3)活動(dòng)過程要注意防火安全,野炊結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)把火熄滅.可采用的滅火方法有:
 
(寫一種即可).
(4)水是寶貴的自然資源,課外活動(dòng)小組對(duì)我縣關(guān)門石水庫混有泥沙的天然水進(jìn)行了凈化,他們通過沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌來實(shí)現(xiàn),為了使雜質(zhì)沉降,常用的絮凝劑是
 
(填物質(zhì)名稱).一些農(nóng)村家庭使用的井水往往都為硬水,要將其變?yōu)檐浰,通常使用的方法?div id="bjbvfhh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)水杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計(jì)利用的方法是
 
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,水的凈化,硬水與軟水,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)火焰外焰溫度最高,用外焰加熱;
(2)產(chǎn)生很多濃煙說明燃燒不充分,進(jìn)入的空氣(氧氣)少造成的;
(3)滅火的原理有:隔絕可燃物與氧氣接觸、降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下、撤離可燃物;
(4)明礬溶于水能形成膠狀物,能夠吸附水中的懸浮物;硬水中含有較多的鈣離子、鎂離子.
(5)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去.
解答:解:(1)外焰與空氣充分接觸,燃燒時(shí)溫度最高,因此,加熱時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度使用外焰進(jìn)行加熱;
(2)燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明可燃物不能與氧氣充分接觸,而沒有充分燃燒;而可燃物充分燃燒需要的條件是與氧氣充分接觸;
(3)依據(jù)燃燒的條件分析,可通過撤離可燃物使燃燒熄滅,可用水把火直接澆滅等方法;
(4)可以用明礬使使雜質(zhì)沉降.加熱時(shí),水中的鈣離子和鎂離子能夠以碳酸鈣和氫氧化鎂的形式沉淀出來,從而可以使硬水變成軟水.
(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計(jì)利用的方法是過濾.故填:過濾.
故答案為:(1)C;(2)可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸;(3)用水澆滅或用泥土將燃燒物覆蓋起來.(4)明礬;加熱煮沸;(5)過濾.
點(diǎn)評(píng):加熱時(shí)一般用外焰加熱,滅火要依靠燃燒的條件選擇合適的措施.鈣離子和鎂離子受熱時(shí)能夠以碳酸鈣和氫氧化鎂的形式沉淀出來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 西城學(xué)科專項(xiàng)測(cè)試系列答案
  • 小考必做系列答案
  • 小考實(shí)戰(zhàn)系列答案
  • 小考復(fù)習(xí)精要系列答案
  • 小考總動(dòng)員系列答案
  • 小升初必備沖刺48天系列答案
  • 68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案
  • 伴你成長周周練月月測(cè)系列答案
  • 小升初金卷導(dǎo)練系列答案
  • 萌齊小升初強(qiáng)化模擬訓(xùn)練系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    20克氯化鉀溶于水后,得到的溶液其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則得到的溶液的質(zhì)量為多少?需要的水的質(zhì)量為多少?

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    要配制30%60克硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀多少克?水多少克?

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)中不能由金屬與稀酸制得的是(  )
    A、CuSO4
    B、ZnCl2
    C、FeCl2
    D、MgSO4

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是生命之源,我們用該了解水、愛護(hù)水資源.
    (1)利用如圖所示的裝置可以探究水的組成,通電一段時(shí)間后,兩試管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗(yàn),甲氣體是
     
    .此實(shí)驗(yàn)說明水是由
     
    兩種元素組成.
    (2)飲用酸堿度過大的水對(duì)人體健康有害.生活中可以用
     
    鑒別硬水和軟水,并可以采用
     
    的方法使硬水得到軟化.
    (3)自來水消毒過程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制。篊l2+2X═2NaCl+2ClO2,則X的化學(xué)式為
     
    ,ClO2中氯元素的化合價(jià)為
     

    (4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水也能分解成氫氣和氧氣,從而為氫氣的生產(chǎn)開辟了新途徑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某課外活動(dòng)小組為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用金屬A、B跟質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間有如圖所示關(guān)系.分析圖象得到的以下結(jié)論中,不合理的是(  )
    A、反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相等
    B、反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B
    C、金屬A比金屬B活潑
    D、稀硫酸已完全反應(yīng),兩種金屬可能有剩余

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水時(shí)生命之源.下面有關(guān)水的敘述中,正確的是(  )
    A、水汽化時(shí)分子間空隙發(fā)生了變化
    B、用明礬可以鑒別軟水和硬水
    C、蒸餾、煮沸都能夠?qū)⒆詠硭優(yōu)榧儍羲?/span>
    D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水在一定條件下表現(xiàn)出來的下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
    A、能流動(dòng)B、能結(jié)冰
    C、能分解D、能沸騰

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
    (1)鐵絲在氧氣中燃燒
     
     

    (2)硫在氧氣中燃燒
     
    ;
     

    (3)木炭在充足的氧氣中燃燒
     
    ;
     

    (4)過氧化氫制取氧氣
     
     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案