【題目】用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為11mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( )
A.小于9mL
B.大于9mL
C.等于9mL
D.無(wú)法確定范圍

【答案】B
【解析】視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,為正確讀數(shù),那么液體體積為20ml。倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為11mL,俯視讀數(shù)偏大,那么液體體積應(yīng)該小于11mL。綜上實(shí)際倒出的液體體積應(yīng)該為大于9mL。
故答案為:B。
根據(jù)量筒的使用方法分析,量筒正確讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低處保持水平,俯視讀數(shù)則實(shí)際體積偏小,仰視讀數(shù)則實(shí)際體積偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( )
A.
實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大
B.
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說(shuō)明氨水顯堿性
C.
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D.
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種.某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出一個(gè)步驟1中反生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)BC段可觀察到的現(xiàn)象是 , 從C到D液體的pH(填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)原白色固體中一定含有 , 可能含有;
(4)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰塊融化
B.水果榨汁
C.鐵鍋生銹
D.蔬菜洗滌

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【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.米酒
B.食醋
C.冰水混合物
D.礦泉水

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【題目】實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎Q定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)反映實(shí)驗(yàn)?zāi)康模先鐖D裝置的設(shè)計(jì)意圖的是( )

①說(shuō)明CO具有還原性;
②說(shuō)明CO具有可燃性,又充分利用能源;
③說(shuō)明CO得氧產(chǎn)物是CO2;
④有效地防止空氣污染.
A.①②
B.②④
C.②③④
D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上復(fù)習(xí)課,主題是常見(jiàn)氣體的制備,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了部分藥品并提供以下裝置,請(qǐng)分析同學(xué)們的操作后回答下面問(wèn)題:
(1)小張欲用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取一瓶氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同),收集裝置是;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)小紅若用A裝置作為發(fā)生裝置來(lái)制取二氧化碳,那么注射器中應(yīng)該加入的藥品的名稱是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;小紅用D裝置來(lái)收集產(chǎn)生的二氧化碳,你認(rèn)為錯(cuò)誤的理由是
(3)若想檢驗(yàn)小紅收集到的是否為二氧化碳,請(qǐng)用化學(xué)方程式來(lái)表示檢驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng) 的方程式
(4)小紅把制得的二氧化碳通入到E裝置中,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀模型,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子的種類不變
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生量取液體時(shí),俯視凹液面最低處,讀數(shù)為15mL,則量筒中液體的實(shí)際體積( )
A.大于15mL
B.小于15mL
C.等于15mL
D.無(wú)法確定

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