【題目】實驗?zāi)康臎Q定實驗設(shè)計，實驗設(shè)計反映實驗?zāi)康模先鐖D裝置的設(shè)計意圖的是（ ）

①說明CO具有還原性；
②說明CO具有可燃性，又充分利用能源；
③說明CO得氧產(chǎn)物是CO2；
④有效地防止空氣污染．
A.①②
B.②④
C.②③④
D.①②③④

【答案】D
【解析】由題目中的圖形可知：一氧化碳能還原氧化銅；一氧化碳尾氣點燃，說明可燃燒；一氧化碳氧化產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，說明產(chǎn)物為二氧化碳；尾氣點燃可以防止污染空氣．則符合如圖裝置設(shè)計意圖的有：
①說明CO具有還原性．
②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源．
③說明CO氧化后的產(chǎn)物是CO2 ．
④有效地防止了有劇毒的CO對空氣的污染．
故選D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一氧化碳的性質(zhì)的相關(guān)知識，掌握一氧化碳的物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：可燃性和還原性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（ ）
A.二氧化碳有毒
B.二氧化碳常用于滅火
C.干冰可用于人工降雨
D.光合作用會消耗二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是（ ）
A.先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B.先從水槽中拿出集氣瓶正方在桌上，再蓋上玻璃片
C.檢查氣密性時，先用把導(dǎo)管一端浸入水中，再雙手緊握試管外壁
D.給試管中的藥品加熱時，先預(yù)熱，再對著試管中藥品部位集中加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下實驗基本操作正確的是（ ）
A.
用滴管滴液
B.
加熱液體
C.
向試管加固體
D.
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為11mL。則該學(xué)生實際倒出的液體體積（ ）
A.小于9mL
B.大于9mL
C.等于9mL
D.無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】給試管中固體加熱時，應(yīng)先放(儀器名稱)，后固定試管，試管口略 ， 原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“水是生命的源泉”。下面對水化學(xué)式（H2O）意義的理解，錯誤的是（ ）
A.水是一種化合物
B.水是由兩個氫原子、一個氧原子構(gòu)成
C.水分子由氫、氧兩種原子構(gòu)成
D.水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方案不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.氧炔焰用于切割和焊接金屬
B.用干冰進行人工降雨
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢
D.用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康氖牵?）
A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣
D.用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液

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