分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)根據(jù)信息得出制氨氣用的藥品狀態(tài)和反應條件,判斷出發(fā)生裝置;根據(jù)氨氣極易溶解于水,且水溶液呈堿性,回答第二空;根據(jù)信息③判斷反應物、生成物和反應條件,再寫出方程式.
解答 解:(1)根據(jù)圖可知:a是試管.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置,選用此發(fā)生裝置的理由是反應物是固體,需要加熱;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
(4)根據(jù)信息得出制氨氣用的藥品狀態(tài)為固體,反應條件是加熱,發(fā)生裝置為A,根據(jù)氨氣極易溶解于水,使試管中氣壓減小,水進入試管,氨氣的水溶液呈堿性,會使無色酚酞試液變紅色;氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,后者即為氮氣,所以方程式為:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2.
故答案為:
(1)試管.
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A.
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C或E,氧氣的密度比空氣大,氧氣不易溶于水.
(4)A. 無色酚酞試液變紅色. 2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2.
點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②④⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于火箭發(fā)射--助燃性 | |
B. | 氮氣用于食品防腐--常溫下穩(wěn)定 | |
C. | 氖氣可制航標燈--通電時能發(fā)出帶顏色的光 | |
D. | 活性炭用于凈水--能與水中的雜質發(fā)生化學反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 亊 實 | 解 釋 |
A | 4mL水和4mL酒精混合后體積小于8mL | 分子不斷運動 |
B | CO和CO2的化學性質不同 | 物質組成元素不同 |
C | NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性 | 溶液中都含有氫氧根離子 |
D | 氯化鈉固體不能導電 | 固體中沒有帶電的粒子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于9mL | B. | 小于9mL | C. | 等于9mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10:10:10 | B. | 5:5:9 | C. | 5:1 | D. | 5:2 |
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