15．把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1秒鐘后取出，可觀察到火柴梗（　　）
A．均勻地被燒黑B．放置在外焰部分被燒黑最重
C．放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重D．放置在焰心部分被燒黑最重

分析 燃燒中最先碳化的部分是燃燒最充分的部分，對此題來說就是與氧接觸面最大的地方．

解答 解：在蠟燭的火焰中外焰溫度最高，因?yàn)橥庋媾c氧的接觸面積最大，燃燒最充分溫度最高，所以火柴與外焰接觸部分最先碳化而變黑．
故選：B．

點(diǎn)評 本題從蠟燭的燃燒來考查其化學(xué)性質(zhì)，燃燒所需要的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在一個密閉容器內(nèi)放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)過程各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（　�。�
物   質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212
A．X的質(zhì)量為13 gB．乙是反應(yīng)物
C．反應(yīng)中乙與丁的質(zhì)量比為5：4D．丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式或名稱．
氯化銀AgCl；硝酸鐵Fe（NO3）3；硫化氫H2S；碳酸鈉Na2CO3；硫酸銅CuSO4；氯化鋇BaCl2；KClO3氯酸鉀；KMnO4高錳酸鉀；CuS硫化銅；Fe3O4四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)．

（1）圖1中Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象：無色酚酞試液變紅色，用分子的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象：分子的不斷運(yùn)動．
（2）圖2中Y形導(dǎo)管平放于桌面上，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象：濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化，用符號表達(dá)式解釋現(xiàn)象：H2O+CO2=H2CO3；若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上（如圖3），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因：二氧化碳的密度比空氣大，主要從b管中通過．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（　�。�
A．乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62
B．乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2：6：1
C．硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為51.6%
D．在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳、鐵、銅等金屬的礦物．已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（　�。�
A．25B．30C．55D．80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：

下列說法不正確的是（　�。�
A．丙一定是化合物B．在該反應(yīng)中丁可能是催化劑
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．X的值為14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定，其中集氣瓶的容積為250mL，燒杯中盛水200mL
（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟．
a．組裝儀器，然后檢查裝置的氣密性；
b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；
c．取足量紅磷放入燃燒匙，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；
d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進(jìn)入集氣瓶中水的體積．
（3）小明按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有水從燒杯進(jìn)入集氣瓶，水進(jìn)入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．此時測量燒杯中的水剩余170mL，該實(shí)驗(yàn)測得氧氣的含量比理論值偏低（填“偏高”或“偏低”），結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析，造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差的主要原因是裝置氣密性不好．
（4）該小組同學(xué)嘗試使用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，并且查閱了相關(guān)資料，圖2所示．下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有ABC（填字母序號）．
A．木炭      B．鐵絲      C．鎂條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．認(rèn)真對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察和分析，能獲得知識并學(xué)會探究方法．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
D．純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，發(fā)白光，放熱，燒杯壁上有水滴生成

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