【題目】撲滅圖書檔案、精密儀器等火災(zāi)，不留下任何痕跡，最適宜的滅火器具是( )

A.高壓水槍B.液態(tài)二氧化碳滅火器

C.干粉滅火器D.泡沫滅火器

【答案】B

【解析】

撲滅圖書檔案、精密儀器等火災(zāi)，最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是液態(tài)二氧化碳滅火器是利用二氧化碳不支持燃燒，密度比空氣大等原理滅火的，滅火后不留有痕跡，不會造成圖書檔案、精密儀器等的損壞。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：a 銅絲　b 干冰　c 氫氣　d 氧氣　e 雙氧水。

（1）可用作清潔能源的是____；

（2）可用于人工降雨的是_____；

（3）可用作導(dǎo)線的是______；

（4）能供給生物呼吸的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn），它可用來制造電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)），現(xiàn)將15mL稀鹽酸分三次加入到5g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：

試求：此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是

A.氧氣、二氧化碳、空氣

B.水、二氧化錳、自來水

C.液氧、蒸餾水、冰水混合物

D.鐵、高錳酸鉀、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廣西北部灣擁有豐富的海洋資源。

（1）食用海魚、海蝦等海鮮可為人體提供的營養(yǎng)素主要是(填序號)。
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
（2）右圖所示，是利用太陽能將海水淡化的過程，由海水變成淡水的過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
（3）從海水中獲取粗鹽的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，而不是降溫結(jié)晶，理由是。
（4）海水提取粗鹽后剩余的母液叫苦鹵，利用苦鹵制取金屬鎂的主要流程如下：
①流程中，溶液A為。
②測定氯化鎂溶液的pH：用玻璃棒蘸取氯化鎂溶液滴在上，然后在與對照，得出氯化鎂溶液的pH。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.“真金不怕火煉”說明黃金的熔點(diǎn)很高

B.將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能

C.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣可直接排放到大氣中

D.古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是冶鐵困難

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列工廠的做法能得到環(huán)境保護(hù)督察組肯定的是

A.利用雨水渠排放工業(yè)廢水

B.就地填埋含鉛污泥等危險(xiǎn)廢物

C.隨意堆放或傾倒工業(yè)廢渣

D.用太陽能發(fā)電代替燃煤火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.都含有碳、氫、氧三種元素B.都能為人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動提供能量

C.都是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)D.都屬于有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案