【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：a 銅絲　b 干冰　c 氫氣　d 氧氣　e 雙氧水。

（1）可用作清潔能源的是____；

（2）可用于人工降雨的是_____；

（3）可用作導(dǎo)線的是______；

（4）能供給生物呼吸的是_____。

【答案】H2 CO2 Cu O2

【解析】

（1）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，可用作清潔能源，其化學(xué)式為H2。

（2）干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2。

（3）銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，其化學(xué)式為：Cu。

（4）氧氣能供給呼吸，能供給生物呼吸，其化學(xué)式為O2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是

A.水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去

B.工業(yè)廢水直接排放避開城市等人口稠密區(qū)即可

C.電解水時(shí),應(yīng)向水中加入硫酸鈉,以增強(qiáng)其導(dǎo)電性

D.可以用肥皂水來鑒別硬水和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈不慎被碰倒著火的最好處理方法是

A.撥打119B.用沙子蓋住

C.澆水撲滅D.用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下 列變化中不屬于物理變化的是( )

A.干冰升華

B.氫氧化鈉在空氣中潮解

C.將煤隔絕空氣加熱

D.利用石油中各成分沸點(diǎn)不同將它們分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.鉛筆折斷

B.紙張燃燒

C.繩鋸木斷

D.滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“駕車不喝酒，喝酒不駕車”，“酒精檢測(cè)儀”可檢測(cè)司機(jī)酒后駕車，當(dāng)紅色的CrO3試劑遇到酒精時(shí)就會(huì)生成綠色的Cr2（SO4）3，請(qǐng)判斷CrO3中Cr的化合價(jià)是（　�。�

A.+6B.+3C.+4D.+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
②三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。
③一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問題：
（1）導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是。不改變裝置藥品的情況下，進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是。
（2）曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為。曲線2與曲線3差異較大的原因是。
（3）對(duì)比曲線1、2、3，不能得出的結(jié)論是。
①CO2能與水發(fā)生反應(yīng)；②1體積水約溶解1體積CO2；③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)；④檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適；⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適
（4）已知本實(shí)驗(yàn)中提供的氫氧化鈉溶液足量，Y則燒瓶?jī)?nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少？(本實(shí)驗(yàn)條件中CO2的密度約為2g/L，最后計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冬天，小剛家的水缸在室外“凍”壞了。下列解釋正確的是()

A.分子個(gè)數(shù)增多

B.分子間間隔變大

C.分子種類發(fā)生變化

D.分子本身變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】撲滅圖書檔案、精密儀器等火災(zāi)，不留下任何痕跡，最適宜的滅火器具是( )

A.高壓水槍B.液態(tài)二氧化碳滅火器

C.干粉滅火器D.泡沫滅火器

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同步練習(xí)冊(cè)答案