11.下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式一致的是( 。
A.碳酸鈉 NaCO3B.硫酸H2SO4C.氧化鐵 O3Fe2D.氫氧化鉀K(OH)2

分析 根據(jù)化學(xué)式的書寫方法和化合價(jià)原則進(jìn)行解答.

解答 解:A、碳酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為Na2CO3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、硫酸是由顯+1價(jià)的氫元素和顯-2價(jià)的硫酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為H2SO4,故選項(xiàng)正確;
C、氧化鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的氧元素組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為Fe2O3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、氫氧化鉀是由顯+1價(jià)的鉀元素和顯-1價(jià)的氫氧根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為KOH,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)式的書寫方法,題目較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般情況下,排放的二氧化碳較多,碳足跡就越大.以下做飯可以減小“碳足跡”的是(  )
A.大量使用煤、石油等燃料B.減少一次性筷子的使用
C.將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理D.以私家車出行代替公共交通工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
【探究一】鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間觀察,A(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡.
他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑.將A裝置中的空氣換作氮?dú)饣蚨趸,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明.
【探究二】影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快.這種說法對嗎?同學(xué)廣泛查閱資料.
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹.
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率.
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的a (填字母,下同),可使鐵生銹的速率加快.
a.硫酸鈉溶液          b.無水乙醇          c.蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層.不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同.你認(rèn)為下列b涂層破壞后,鐵生銹的速率較快.
a.鍍鋅鐵          b.鍍錫鐵
(5)油漆中常加入一些鋁粉,其作用是增強(qiáng)防腐蝕性能.
【交流與思考】
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法:涂油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列氣體與空氣混合后遇明火有爆炸可能的是( 。
A.二氧化碳B.氮?dú)?/td>C.氧氣D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.將一定量的Fe粉加入到盛有Cu(NO32溶液和AgNO3溶液的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,請回答:
(1)濾渣中含有的金屬有Ag、Cu、Fe,濾液中含有的溶質(zhì)有Fe(NO32
(2)請寫出向?yàn)V渣中加入稀鹽酸時(shí),有氣體生成的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要特別注意安全.下列有關(guān)安全問題的敘述不正確的是(  )
A.不小心打翻燃著的酒精燈失火,立刻用濕抹布撲蓋
B.加熱試管前要先進(jìn)行預(yù)熱
C.面粉加工廠、加油站、煤礦礦井、紡織廠都必須張貼“嚴(yán)禁煙火”字樣
D.做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底事先放入的少量水也可以用細(xì)沙代替

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是A(填序號,下同),收集裝置是C(或E);;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),A裝置需做的改造是試管口放一團(tuán)棉花.(3)裝置B和C組合,可以制取的另外一種氣體是二氧化碳,能用C裝置收集該氣體的原因是二氧化碳密度比空氣大,檢驗(yàn)該氣體發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用熟石灰和氯化銨兩種固體加熱反應(yīng)制取氨氣,氨氣是一種極易溶于水、密度比空氣小的氣體.根據(jù)以上所述,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置選用D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖實(shí)驗(yàn)操作中,正確的( 。
A.
  點(diǎn)燃酒精燈
B.
       過濾
C.
量取液體體積讀數(shù)
D.
   稱量NaCI固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.液氮可以做制冷劑
B.氧氣可以做火箭發(fā)射的燃料
C.稀有氣可制成多種用途的電光源
D.二氧化碳是植物光合作用必須的物質(zhì)

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