如圖所示實驗，探究酸堿中和反應。

探究一：向圖①中含酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，邊滴邊振蕩，并測量pH變化繪制曲線如圖。

（1）圖①中反應的化學方程式是___________________，該實驗證明堿與酸發(fā)生反應的現(xiàn)象是____________________。

（2）圖⑤中表示恰好完全反應的點是________（填字母），b、c、d三點處對應溶液所含溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量大小關系是______________。

思路1：通過溶液酸堿性變化證明酸堿發(fā)生中和反應。

探究二：向圖②稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液；向圖③稀鹽酸中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后再滴加碳酸鈉溶液如圖④。

（1）圖②中的現(xiàn)象是______________，反應的化學方程式是__________________。

（2）圖④中的現(xiàn)象是_______________，證明酸堿發(fā)生了中和反應。

（3）設計圖②實驗的目的是______________。

思路2：通過________________證明酸堿發(fā)生中和反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．有一包白色固體，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種．現(xiàn)取部分該固體溶于水，可得到澄清無色溶液，向其中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失．請回答：
（1）該固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉，一定不含有硫酸銅，可能含有氯化鈉
（2）請你設計一個實驗，證明白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在需要固體溶于水后加入氫氧化鋇（或者硝酸鋇）溶液至過量，過濾后將濾液中加入稀硝酸后滴加硝酸銀，如果生成沉淀，則證明有氯化鈉，反之則無．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料．如圖是鈦元素在元素周期表中的信息，回答下列問題：
（1）從圖中獲得的一條信息是鈦元素的原子序數(shù)為22．
（2）鈦元素在化合物中一般顯+4價，則鈦元素與氯元素組成的化合物為TiCl4（填化學式）．

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省菏澤市九年級中考預測題（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量（g）

18

1

3

32

反應后質(zhì)量（g）

待測

26

3

12

A. 該反應是分解反應 B. A、D兩種物質(zhì)中元素種類一定與B物質(zhì)中元素種類相同

C. C物質(zhì)可能是該反應的催化劑 D. 反應中A、D的質(zhì)量比為1:4

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省菏澤市九年級中考預測題（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學是以實驗為基礎的學科，下列基本的實驗操作正確的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

硫酸（H2SO4）是一種常用的化學試劑。

（1）硫酸由_______種元素組成，0.1mol硫酸的質(zhì)量為____________g，約含_________個氧原子。

（2）將濃硫酸敞口放于空氣中，濃硫酸中各種量隨時間的變化關系圖正確的是________。

（3）用98%的濃硫酸10g配制成10%的稀硫酸，需加水________mL。

（4）將一根生銹的鐵釘放入足量稀硫酸中至完全反應，觀察到現(xiàn)象是____________________，寫出此實驗過程中發(fā)生的任一個化學方程式_______________。

（5）稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學性質(zhì)，鑒別這兩種酸可以選用的化學試劑是______。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖所示裝置有多種用途，其中錯誤的是

選項

廣口瓶內(nèi)盛放的物質(zhì)

用途

A

空氣

收集二氧化碳

B

水

收集氧氣

C

氫氧化鈉溶液

除去CO中混有的CO2氣體

D

澄清石灰水

檢驗CO2氣體

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 碘酒 C. 礦泉水 D. 冰水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．葉老師與同學們一起做《測定部分溶液酸堿性》的實驗，所用藥品如圖1（初中常見，不考慮碳酸氫鈉溶液）：

大家發(fā)現(xiàn)有一瓶溶液的標簽已經(jīng)破損，葉老師告訴同學們以上試劑均放置了較長時間并讓大家對該溶液進行探究．
【提出問題】標簽破損的溶液的是什么？
【設計實驗1】小龍同學取該溶液少許于試管中，滴加酚酞溶液，變紅色，于是認為是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的一種．
【表達與交流1】你認為小龍的理由是（1）氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是堿性．
【設計實驗2】為進一步確定該溶液中溶質(zhì)的成分，小飛同學取該溶液加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡．于是得出結論該溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉．
【表達與交流2】請你對小飛的結論進行評價（2）鹽酸能與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體．
【設計實驗3】小組同學經(jīng)過認真思考，利用現(xiàn)有藥品重新設計實驗，最終得出小飛同學的結論是正確的，則其中發(fā)生反應的化學方程式是（3）CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
確定溶液成分后，大家繼續(xù)完成測定酸堿性實驗，實驗后發(fā)現(xiàn)實驗臺上有兩只盛有紅色液體的試管（如圖2），葉老師進一步引導大家進行探究．已知每只試管中只有一種指示劑，同學們對試管中是什么指示劑展開探究．
【提出問題】兩只試管中的指示劑分別是什么？
【設計實驗4】小澎同學分別向兩只試管中加入等質(zhì)量的稀鹽酸，并不斷振蕩，當 I試管中恰好變?yōu)闊o色時，II試管中仍為紅色．于是小澎認為：I試管中指示劑是酚酞溶液，II試管中指示劑是石蕊溶液．
【表達與交流3】請對小澎的結論進行評價（4）酚酞試液在堿性溶液中變紅，加入足量的鹽酸，鹽酸能將堿性物質(zhì)消耗掉，溶液呈中性，酚酞不變色；石蕊試液在酸性溶液中變紅，加入鹽酸，溶液仍然呈酸性，紅色不消失．
【設計實驗5】小組同學利用現(xiàn)有藥品繼續(xù)實驗，向 II試管中加入（5）氯化鋇溶液，沒有看到明顯現(xiàn)象，從而確定了小澎的結論是正確的．
【反思與評價】取用液體藥品時，為了防止標簽被腐蝕，應注意的操作是（6）標簽向著手心．

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