【題目】震驚全國(guó)的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍?zhǔn)资侨矍璋罚ǚ肿咏Y(jié)構(gòu)如圖),三聚氰胺是一種重要的化工原料,由于其含氮量高,且目前國(guó)際上又通用“測(cè)氮法”標(biāo)定牛奶中蛋白質(zhì)含量,于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質(zhì).
(1)三聚氰胺的化學(xué)式為: .
(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(3)三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為;
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
【答案】
(1)C3N6H6
(2)126
(3)6:1
(4)66.7%
【解析】解:(1)由分子結(jié)構(gòu)圖,1個(gè)三聚氰胺分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氮原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:C3N6H6 . (2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是12×3+1×6+14×6=126.(3)三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6)=6:1.(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%≈66.7%. 所以答案是:(1)C3N6H6;(2)126;(3)6:1;(4)66.7%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B. 氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 石墨可用于制鉛筆芯 B. 氦氣可用于充飛艇
C. 氫氣可做高能燃料 D. 玻璃刀頭上鑲的金剛石可用來(lái)裁玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知氮的氧化物A中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:20,則A的化學(xué)式為( )
A. NO B. N2O C. NO2 D. N2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 應(yīng)選擇的收集裝置為(填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為(填字母);化學(xué)方程式為:若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管(填①或②)處通入F裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生車禍時(shí),汽車安全氣囊內(nèi)的氣體發(fā)生器會(huì)根據(jù)信號(hào)指示產(chǎn)生點(diǎn)火動(dòng)作,點(diǎn)燃固體燃料生成氣體并向氣囊內(nèi)充氣,使氣囊迅速膨脹。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 固體被點(diǎn)燃時(shí),溫度升高,使產(chǎn)生的氣體的分子間隔增大,導(dǎo)致氣體體積膨脹
B. 該過(guò)程發(fā)生的是物理變化
C. 固體被點(diǎn)燃時(shí),溫度升高,使產(chǎn)生的氣體的分子運(yùn)動(dòng)加快,分子體積增大
D. 該過(guò)程分子種類沒(méi)有改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某燃煤發(fā)電廠開(kāi)始運(yùn)行后,該廠附近玉米產(chǎn)量急劇下降.經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn):當(dāng)?shù)赜晁畃H約4.0.土壤pH約5.0.已知一些主要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的pH如表:
作物 | 水稻 | 小麥 | 玉米 | 油菜 | 馬鈴薯 |
pH | 6~7 | 6.3~7.5 | 6~7 | 6~7 | 4.8~5.5 |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù),該土壤最適合種植的作物是 .
(2)若繼續(xù)種玉米,你認(rèn)為最好選用下列試劑來(lái)改良土壤.
A.硝酸鉀
B.熟石灰
C.石灰石
D.尿素
(3)該地區(qū)形成酸雨的主要是因?yàn)槿济褐挟a(chǎn)生的所致.
(4)下列防止空氣污染的措施中,錯(cuò)誤的是 .
A.大量植樹(shù)造林
B.控制煙花爆竹燃放
C.開(kāi)發(fā)和利用清潔能源
D.垃圾運(yùn)到遠(yuǎn)離城市再焚燒
(5)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A. 相對(duì)原子質(zhì)量不同 B. 中子數(shù)不同
C. 中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的最好方法是
A. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 B. 分別滴入紫色的石蕊試液
C. 分別滴入酚酞試液 D. 分別滴入適量的石灰水
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