A. | 鎂+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 氧化鎂 | |
B. | 甲烷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳 | |
C. | 氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$ 銅+水 | |
D. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 |
分析 分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;據此進行分析判斷.
解答 解:A、鎂+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 氧化鎂,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
B、甲烷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項錯誤.
C、氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$ 銅+水,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項錯誤.
D、高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4中混有NaCl(AgNO3溶液) | B. | 銅粉中混有鐵粉(鹽酸) | ||
C. | O2中混有CO2(NaOH溶液) | D. | 氯化亞鐵溶液中混有氯化銅(鐵粉) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷燃燒結束后,冷卻,打開止水夾進入廣口瓶 | |
B. | 將氯化氫和氨氣混合,產生白煙 | |
C. | 試管內液面上升 | |
D. | 檢查裝置氣密性,拉動注射器活塞長頸漏斗下端口產生氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁,而空氣不能 | |
B. | 證明呼出氣體含氧少的證據是:呼出的氣體使木條燃燒更旺 | |
C. | 證明呼出氣體含水蒸氣多的證據是:呼出的氣體在玻璃上結成水珠 | |
D. | 判斷呼出氣體中含有氮氣的依據是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收 |
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