【題目】為了探究中和反應(yīng),甲、乙兩名同學(xué)分別向下列兩支試管中滴加稀鹽酸。
(1)乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),變質(zhì)的原因_________________________________ (用化學(xué)方程式表示).
(2)乙同學(xué)為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣少許于試管中,先滴加_________,再滴加_________ | ____________ | 氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) |
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)將他們兩人試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中,得到無(wú)色澄清溶液,分析所得溶液中溶質(zhì)的成分為①_______________,②_____________________(不考慮酚酞)。
(4)丙同學(xué)要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的_________.
A. 氫氧化鋇溶液 B. 硝酸鋇溶液 C. 氫氧化鈣溶液 D. 氯化鈉溶液。
【答案】 足量CaCl2溶液或BaCl2溶液 酚酞溶液 先有沉淀產(chǎn)生,加入酚酞后溶液變紅 NaCl、CaCl2 NaCl、CaCl2、HCl AC
【解析】
根據(jù)氫氧化鈉的變質(zhì)主要是與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,故對(duì)其變質(zhì)的檢驗(yàn)即為對(duì)碳酸鈉的檢驗(yàn)。
(1)乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),即氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,故其反應(yīng)方程式為 ;
(2)乙同學(xué)為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度,既要對(duì)碳酸鈉進(jìn)行檢驗(yàn)又要對(duì)氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn),而碳酸鈉溶液顯堿性,會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾,故應(yīng)該先加足量CaCl2溶液或BaCl2溶液對(duì)碳酸鈉進(jìn)行檢驗(yàn)并除去,再向溶液中滴加酚酞檢查溶液是否顯堿性來(lái)確定是否還含有氫氧化鈉;若氫氧化鈉完全變質(zhì),則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有沉淀產(chǎn)生,加入酚酞后無(wú)變化;若氫氧化鈉部分變質(zhì),則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有沉淀產(chǎn)生,加入酚酞后溶液變紅;
故表格中填寫(xiě)如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣少許于試管中,先滴加足量CaCl2溶液或BaCl2溶液,再滴加_酚酞溶液_ | 先有沉淀產(chǎn)生,加入酚酞后溶液變紅 | 氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) |
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)將他們兩人試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中,得到無(wú)色澄清溶液,溶液不顯堿性,則甲中Ca(OH)2一定反應(yīng)完而HCl可能反應(yīng)完也可能沒(méi)有反應(yīng)完;①若HCl反應(yīng)完則溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2;②若HCl沒(méi)有反應(yīng)完則溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl ;
(4)氫氧化鋇溶液和氫氧化鈣溶液都可除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉雜質(zhì),故應(yīng)該選AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是
A.稀釋濃硫酸B.除去CO中的CO2
C.測(cè)定溶液的PHD.酒精燈點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若想知道井水是硬水還是軟水,可加入_____來(lái)檢驗(yàn),日常生活中常用煮沸的方法來(lái)降低井水的硬度,同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌.
(2)如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置.則B試管中產(chǎn)生的氣體是_____,裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________________(填字母序號(hào));
A. Na、Cl B.O、S C. F、Cl D. Cl、Ar
(2)寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________________________________;
(3)第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____________;
(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體是________________(填字母序號(hào))。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43和SO42
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像變化與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作一致的是
A. 將足量的氯化鈉飽和溶液恒溫蒸發(fā)少量水
B. 等質(zhì)量的鐵片和鎂條分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C. 向裝有稀硫酸的小燒杯中,逐滴滴加氫氧化鋇溶液至過(guò)量
D. 向氫氧化鈉與硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選用 碳、氫、氧、氮元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)。
(1)從人類生存環(huán)境角度考慮,最理想的氣體燃料是________________。
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是________________。
(3)氨氣的化學(xué)式是________________,干冰的化學(xué)式________________。
(4)常用于冶金工業(yè)的氣體化合物是________________。
(5)常見(jiàn)的一種堿的化學(xué)式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①____________ ②__________ ③__________。
(2)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取和收集氧氣,他應(yīng)選用裝置(填序號(hào),下同)___________來(lái)制取,用裝置_________來(lái)收集,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________。
(3)檢驗(yàn)集氣瓶中存放的無(wú)色氣體是否為氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條_______,若檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶時(shí),應(yīng)將帶火星的木條_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ( )
A.B.
C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是 ________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 _________(填字母),利用C 裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是 ___________________________________
(3)已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取較純的甲烷選用的裝置是 ___________ (從上圖A-E中選擇)。若用H裝置來(lái)收集甲烷,甲烷應(yīng)從 ______端進(jìn)入。(填“e”或“f”)
(4)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積。
①寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_______________________________
②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F裝置內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)該是_______________(填“b長(zhǎng)c短”或“c長(zhǎng)b短”)。
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