小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究。室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖。觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表.
序號(hào) | 樣品 | 量筒起始讀數(shù)/mL | 量筒最終讀數(shù)/mL | 所需時(shí)間/min |
① | 1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
② | l g鐵粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
③ |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以 (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是 (填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(4)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成。
(5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是 %(保留3位有效數(shù)字)。
注意:若答對(duì)第(6)小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分。但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
(6)現(xiàn)僅提供:置筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包(內(nèi)含1 g鐵粉、O.2 g碳、10滴水和少量NaCl),請(qǐng)你幫助小明再設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)方案,在右框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置示意圖即可(注明濾紙包的位置)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
序號(hào) | 樣品 | 量筒起始 讀數(shù)/mL |
量筒最終 讀數(shù)/mL |
所需時(shí)間 /min |
1 | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
2 | lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
3 | 1g鐵粉、10滴水 | ----------- | ---------- | ---------- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
序號(hào) | 樣品 | 量筒起始 讀數(shù)/mL |
量筒最終 讀數(shù)/mL |
所需時(shí)間 /min |
1 | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
2 | l g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
3 | 1g鐵粉、10滴水 1g鐵粉、10滴水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江西省九江市第十一中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究。室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖。觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表.
序號(hào) | 樣品 | 量筒起始 讀數(shù)/mL | 量筒最終 讀數(shù)/mL | 所需時(shí)間 /min |
① | 1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
② | l g鐵粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
③ | | | | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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