同學(xué)們?yōu)榱烁闱逶诘叵陆ㄖ臻g內(nèi)水蒸氣和二氧化碳的含量是否比地面建筑空間更高,分別在某建筑的地面空間和地下空間內(nèi)采集了一些氣體樣品(地面空間樣品標(biāo)記為Ⅰ,地下空間樣品標(biāo)記為Ⅱ),分別用下圖中的某些實驗裝置進(jìn)行檢驗.請完成下表:
實驗裝置實驗現(xiàn)象結(jié)論與分析
裝置B樣品乙能使CuSO4先變成藍(lán)色 
  樣品乙的二氧化碳含量比樣品甲高,有關(guān)的化學(xué)方程式為
 
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析:根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析.
解答:解:無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以分別將所取的樣品通入裝置B和裝置D,依據(jù)實驗現(xiàn)象分析可知,
實驗裝置實驗現(xiàn)象結(jié)論與分析
裝置B樣品乙能使CuSO4先變成藍(lán)色樣品乙的水蒸氣含量比樣品甲高,無水硫酸銅遇水變藍(lán)色 
裝置D 樣品乙能使澄清石灰水變得更渾濁 樣品乙的二氧化碳含量比樣品甲高,有關(guān)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
故答案為:
實驗裝置實驗現(xiàn)象結(jié)論與分析
樣品乙的水蒸氣含量比樣品甲高,無水硫酸銅遇水變藍(lán)色 
裝置D 樣品乙能使澄清石灰水變得更渾濁 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
點評:本題主要考查了水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w的檢驗方法,需要識記檢驗水蒸氣常用無水硫酸銅,檢驗二氧化碳常用澄清石灰水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分.取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其他成分與鹽酸不反應(yīng)).燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34g.試計算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是
 

(2)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量.
(3)服用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在燃燒匙里放少量白糖,加熱,白糖會慢慢熔化成液體,這時白糖發(fā)生了
 
變化;若繼續(xù)加熱,白逐漸變黑,并能聞到一股焦味生成了碳,此時白糖發(fā)生了
 
變化,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究.實驗是科學(xué)探究的重要手段.
(1)過濾操作中需要用到的玻璃儀器有
 
(寫出兩種即可)
(2)某化學(xué)小組在實驗室中選用如圖裝置制取氣體.

①甲同學(xué)用分解氯酸鉀方法制O2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②乙同學(xué)選用B制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

③若用C收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
端通入?如何檢驗氧氣是否集滿?
④若甲同學(xué)稱量24.5g氯酸鉀與2g二氧化錳,混合均勻后放入大試管中,加熱充分反應(yīng)后,冷卻稱量,試管內(nèi)剩余固體總質(zhì)量為16.9g,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
 
g;剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為
 
g.二氧化錳的質(zhì)量為
 
g,在該反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧,放出大量的熱
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱
C、碳在空氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰,放出大量的熱
D、蠟燭在氧氣中燃燒,生成水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明通過查閱資料得知,增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以提供蔬菜的產(chǎn)量.他計劃用稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)來制取CO2,若向大棚中輸入44.51L CO2,則至少需要碳酸鈣多少克?(二氧化碳的密度為1.977g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上從石灰石(主要成分為CaCO3)獲得高純度CaCO3的流程如下:

試回答:
(1)寫出石灰石的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)工廠在煅燒石灰石時,需要對煅燒的狀況隨時取樣進(jìn)行分析,請你幫助完成實驗報告.
 實驗的步驟 現(xiàn)象與結(jié)論 解釋(用化學(xué)方程式表示)
 煅燒后的固體取樣分別置于兩個小燒杯中//
 向一小燒杯中滴加酚酞試液  
 向另一小燒杯中滴加稀鹽酸  
根據(jù)你的實驗報告,可以得出樣品的成分為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水
 

②點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
處最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的
 
層溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體排放到空氣中,會污染大氣的是( 。
A、氫氣B、氧氣
C、一氧化碳D、氮?dú)?/td>

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