【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.
(1)選用A裝置制取氧氣的化學方程式 。
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是 (寫一點即可)。
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置 F中應放入的物質(zhì)是 ,氣體應從 端通入(填“a”或“b”)
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填選項字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 。
【答案】
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)導管口剛有氣泡冒出就開始收集或集氣瓶內(nèi)未裝滿水,留有氣泡
(3)濃硫酸, a ;
(4)BD ;將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,證明收集滿;
(5)Ca(OH)2+ CO2 =CaCO3↓+ H2O
【解析】
試題分析:選用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A、E連接,制取的氧氣不純的原因是導管口剛有氣泡冒出就開始收集或集氣瓶內(nèi)未裝滿水,留有氣泡。若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質(zhì)是濃硫酸,利用濃硫酸的吸水性對氣體進行干燥,氣體應從a端進入,因為氧氣的密度大于空氣,制取二氧化碳的裝置是BD,因為過程中不要加熱,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,證明收集滿。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+ CO2 =CaCO3↓+ H2O。
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【題目】我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),它對酒精非常敏感,該化合物中鉻元素(Cr)的化合價為( )
A、+3 B、+4 C、+5 D、+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】月球上有豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”!癏e-3”是原子核內(nèi)含有2個質(zhì)子和1個中子的氦原子。則氦原子核外的電子數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是( )
A.水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大
B.公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動
C.酸堿中和反應都能生成水﹣﹣實質(zhì)是H+與OH﹣ 結(jié)合生成了H2O
D.鋁制品有抗腐蝕性能﹣﹣實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究。
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是 。
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖A—F都是初中化學常見的物質(zhì)。圖中的反應條件已略去。已知A常溫下為液體,F(xiàn)是一種難溶性的藍色固體。(資料:難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物,反應中各元素化合價不變)。請回答下列問題。
(1)A的名稱是________;F的化學式為__________。
(2)反應①的現(xiàn)象為_______________________________;
(3)寫出另一個F能發(fā)生的反應方程式_______________________,該反應屬于_________反應(填基本反應類型)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一種元素不同于另一種元素的本質(zhì)的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空.
(1)完成圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:① ②
(2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇 裝置,寫出反應化學方程式:_____________.
(3)有一名同學欲用F裝置收集H2,則H2應從導管口____________通入;若用G來收集一瓶O2,則O2應從導管口 通入.
(4)已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用 做氣體發(fā)生裝置.
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