5．請你說一說生產(chǎn)上或生活上使用硬水會有哪些危害？

分析 含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水，含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水．

解答 解：生產(chǎn)上或生活上使用硬水的危害有：工業(yè)鍋爐使用硬水會使鍋爐內(nèi)壁形成大量水垢，可能會引起鍋爐爆炸，用硬水洗衣服會降低肥皂的洗滌效果，使衣服洗不干凈，飲用硬水口感不好，且對健康有害等．
故答案為：工業(yè)鍋爐使用硬水會使鍋爐內(nèi)壁形成大量水垢，可能會引起鍋爐爆炸，用硬水洗衣服會降低肥皂的洗滌效果，使衣服洗不干凈，飲用硬水口感不好，且對健康有害等．

點(diǎn)評 硬水對生產(chǎn)上或生活上有諸多不便，可以通過加熱煮沸決定水的硬度，這是因?yàn)榧訜嶂蠓袝r，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)；食物腐爛B．蠟燭燃燒；葡萄釀酒
C．鋼鐵生銹；燈泡發(fā)光D．蠟燭熔化；水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量時不應(yīng)考慮的是（　�。�
A．選擇物質(zhì)只能在氧氣中燃燒B．選擇的物質(zhì)只與氧氣反應(yīng)
C．燃燒的物質(zhì)要過量D．生成物不能是氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．2013年12月2日1時30分，搭載著“嫦娥”三號的“長征”三號乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空并準(zhǔn)確入軌．航天所用燃料之一為氫氣．純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現(xiàn)象不符合事實(shí)的是（　�。�
A．產(chǎn)生黃色火焰
B．用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)部有水珠生成
C．接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙
D．將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后，石灰水一定變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請你用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”“鉆木取火”“火上澆油”．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．實(shí)驗(yàn)室取用一定量的液體時，應(yīng)選用下列儀器中的（　�。�
A．試管B．滴管C．燒杯D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．最外層電子數(shù)為8的粒子，一定是稀有氣體元素的原子
B．從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量
C．過氧化氫溶液與二氧化錳混合，二氧化錳能加快過氧化氫分解速率
D．地殼中含量最多的金屬元素是Al、最多的非金屬元素是O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列裝置圖填空

（1）寫出標(biāo)號②的儀器名稱：集氣瓶；
（2）裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；將裝置A稍做處理還可用于實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）裝置B也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）收集氧氣可以用裝置E，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒皇占鯕膺�可以用裝置D（填字母序號），用該裝置收集氧氣時驗(yàn)滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（5）某同學(xué)做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時，只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下，并沒有觀察到其他現(xiàn)象，鐵絲沒有燃燒的可能原因是集氣瓶中氧氣不足（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．某同學(xué)做了如圖所示兩個實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)1中，若液體X為稀鹽酸．向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X，液體Y中有氣泡產(chǎn)生，一段時間后澄清石灰水變渾濁，氣球鼓起，液體Y可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉．實(shí)驗(yàn)后取下膠塞將燒杯取出，塞緊膠塞再向瓶內(nèi)滴加適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生，氣球變鼓，原因是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，若液體X為水，將其滴入盛有固體的燒杯中，一段時間后澄清石灰水變渾濁，固體可能為生石灰或氫氧化鈉，石灰水變渾濁的原因是生石灰和水反應(yīng)放熱且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．若將瓶中渾濁的液體變澄清，可采取的物理方法有加水、降溫（至少寫兩種）

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同步練習(xí)冊答案