分析 (1)根據(jù)已有的燃料的使用優(yōu)點(diǎn)及沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化是物理變化,據(jù)此解答.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的方法進(jìn)行分析解答即可;
(3)根據(jù)可燃性氣體,遇到明火有爆炸的危險(xiǎn)解答;
(4)根據(jù)汽車(chē)尾氣產(chǎn)生的污染物解答.
解答 解:
(1)用乙醇做燃料可以節(jié)約石油資源,減少對(duì)空氣的污染;乙醇汽油屬于混合物,判斷的微觀依據(jù)是由不同種分子構(gòu)成;石油通過(guò)蒸餾可以制得汽油,此過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(2)乙醇燃燒能生成二氧化碳和水,燃燒的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;用乙醇汽油的汽車(chē)在行駛中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)在加油站附近必須嚴(yán)禁煙火,這是因?yàn)榧佑驼镜目諝庵谐;煊锌扇夹詺怏w,遇到明火有爆炸的危險(xiǎn);
(4)汽車(chē)尾氣污染物有一氧化碳、煙塵、未燃燒的碳?xì)浠衔、氮的氧化物、含鉛化合物等.
答案:
(1)適當(dāng)節(jié)約石油資源,在一定程度上減少汽車(chē)尾氣的污染;由不同種分子構(gòu)成;物理.
(2)C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)可燃性氣體;
(4)一氧化碳、煙塵、未燃燒的碳?xì)浠衔、氮的氧化物、含鉛化合物(5種中的任意兩種).
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe(NO3)2 | B. | AlCl3 | C. | FeCl3 | D. | CuSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
小明從化學(xué)方程式3Fe+2O2 Fe3O4中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是鐵和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類(lèi)改變 ⑤反應(yīng)時(shí)火星四射⑥反應(yīng)生成的物質(zhì)是四氧化三鐵。其中正確的是
A. ①②⑤⑥ B. ①②③⑥
C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中有白色沉淀生成。
B. 將氧化銅加入稀硫酸中,產(chǎn)生氣泡同時(shí)溶液變藍(lán)色。
C. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙。
D. 氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X=Y | B. | X=Y+18 | C. | Y=X+40 | D. | Y-X=22 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整___________;
(2)上述化學(xué)變化中,沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是___________________ ;
(3)由圖看出,生成物屬于___________的分子(填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”)。
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