16.如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,其中A是一種金屬氧化物,G是紅褐色沉淀,I 的溶液呈淺綠色.

根據(jù)關(guān)系圖回答:
(1)若F是由Na+和Cl-組成的溶液,則:①甲是鹽酸(填名稱(chēng));
②B+丙→F+G:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).
(2)若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則:①乙可能是C或CO;
②I是FeCl2(填化學(xué)式)溶液.

分析 (1)根據(jù)F是由Na+和Cl-組成的溶液為氯化鈉溶液,G是紅褐色沉淀,所以G是氫氧化鐵沉淀,利用復(fù)分解反應(yīng)交換成分的特點(diǎn),可逆推B、丙物質(zhì)為氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液,再結(jié)合金屬氧化物A與甲反應(yīng)生成B和C的反應(yīng)要求,可推斷B為氯化鐵溶液、甲為稀鹽酸,A是一種金屬氧化物,所以A是氧化鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以D為二氧化碳,由此可根據(jù)金屬氧化物A與乙反應(yīng)推測(cè)乙為C或CO;由I溶液呈淺綠色,可判斷I為亞鐵鹽的溶液,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)F是由Na+和Cl-組成的溶液為氯化鈉溶液,G是紅褐色沉淀,所以G是氫氧化鐵沉淀,利用復(fù)分解反應(yīng)交換成分的特點(diǎn),可逆推B、丙物質(zhì)為氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液,再結(jié)合金屬氧化物A與甲反應(yīng)生成B和C的反應(yīng)要求,可推斷B為氯化鐵溶液、甲為稀鹽酸,A是一種金屬氧化物,所以A是氧化鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以甲是鹽酸,B+丙→F+G的反應(yīng)是氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
(2)D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以D為二氧化碳,由此可根據(jù)金屬氧化物A與乙反應(yīng)推測(cè)乙為C或CO;由I溶液呈淺綠色,可判斷I為亞鐵鹽的溶液,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以乙可能是C或CO,I是FeCl2溶液.
故答案為:(1)①鹽酸;
②FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,復(fù)分解;
(2)①C或CO;
②FeCl2

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
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D.在花園中可聞到花香-----分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.哈爾濱市從2004年開(kāi)始全面推行乙醇汽油,請(qǐng)冋答問(wèn)題:
(1)乙醇汽油是在汽油中加入了約10%的乙醇,用乙醇汽油代替汽油做燃料的優(yōu)點(diǎn)是適當(dāng)節(jié)約石油資源,在一定程度上減少汽車(chē)尾氣的污染,乙醇汽油屬于混合物,判斷的微觀依據(jù)是由不同種分子構(gòu)成,汽油是從石油中分離出來(lái)的,這一過(guò)程屬于物理變化(填“化學(xué)”或“物理”);
(2)請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,汽車(chē)在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)在加油站附近必須嚴(yán)禁煙火,這是因?yàn)榧佑驼镜目諝庵谐;煊锌扇夹詺怏w,遇到明火有爆炸的危險(xiǎn);
(4)地鐵的開(kāi)通大大緩解了地面交通壓力,也減少了汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染,請(qǐng)寫(xiě)出兩種汽車(chē)尾氣污染物一氧化碳、煙塵、未燃燒的碳?xì)浠衔、氮的氧化物、含鉛化合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.下列設(shè)計(jì)中能達(dá)到目的是(已知濃氨水顯堿姓,能使無(wú)色酚酞試液變紅色)( 。
A.
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B.
探究的是可燃物燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.目前,市場(chǎng)上暢銷(xiāo)以木糖醇為原料的“口香糖”,對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助.木糖醇是由碳?xì)溲跞N元素組成的化合物,其中,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.89%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%,且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子.請(qǐng)回答:
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(2)一個(gè)木糖醇分子中碳原子的個(gè)數(shù)為5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.用實(shí)驗(yàn)法研究物質(zhì)的組成及變化
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請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題;

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(3)圖C中的實(shí)驗(yàn)證明蠟燭中含有氫元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧,欲證明蠟燭中含有碳元素,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁.該實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后觀察到蠟燭熄滅了,由此現(xiàn)象得到的結(jié)論是蠟燭燃燒需要氧氣.
(4)圖D中反應(yīng)后天平不平衡,有人說(shuō):該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確?你的理由是不正確;符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體未被稱(chēng)量到,所以反應(yīng)后質(zhì)量減少.
(5)圖E中的實(shí)驗(yàn)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是防止產(chǎn)生的高溫熔融物使集氣瓶底部炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.分類(lèi)是化學(xué)學(xué)科的基本思想方法之一,在酒精充分燃燒的化學(xué)方程式中,沒(méi)有涉及到的物質(zhì)類(lèi)別是( 。
A.B.單質(zhì)C.有機(jī)物D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象,描述正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱

B. 一氧化碳還原氧化鐵,紅棕色固體逐漸變成黑色,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

C. 生石灰中加入一定量的水,觀察不到明顯現(xiàn)象

D. 研磨氯化銨與熟石灰混合粉末,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案