【題目】(1)化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)你從給定化合價(jià)的、、、四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求各寫出一種符合要求的化學(xué)式:單質(zhì)_____;氧化物_____。
(2)現(xiàn)有 A過氧化氫溶液 B 鐵粉 C 潔凈的空氣 D 液態(tài)氧 E 水 F 食鹽等物質(zhì)(均填序號(hào))。
①其中屬于混合物的是_____ ;
②屬于化合物的是_____;
③由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。
【答案】Mg(合理均可) FeO(合理均可) ACF E B
【解析】
(1)由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,題目提供的鎂元素中元素的化合價(jià)為0,其化學(xué)式為:Mg;
在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物,題目提供的元素中氧化亞鐵、水均屬于氧化物,其化學(xué)式為:FeO、H2O;
(2)過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水兩種物質(zhì)、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等多種物質(zhì),實(shí)驗(yàn)主要成分是氯化鈉,還添加了碘酸鉀等物質(zhì),三者均屬于混合物;
水是由兩種不同的元素組成的純凈物,屬于化合物;
鐵粉是金屬單質(zhì),由鐵原子直接構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國自行研發(fā)的大型客機(jī)C919已成功試飛,客機(jī)上使用了大量的金屬材料。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的金屬和金屬材料的知識(shí)回答問題:
(1)“淚已干,筆莫停".請(qǐng)?jiān)贂鴮戙~與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(2)若要驗(yàn)證Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性順序,只需一種試劑分別與上述兩種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的。該試劑是:_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè),是制取各類鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料。鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.鍶元素位于元素周期表中第五周期,第ⅡA族
B.鍶的原子序數(shù)為38,屬于非金屬元素
C.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38
D.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,形成Sr2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
①A實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是______________________;
②A實(shí)驗(yàn)中連接玻璃管和橡皮管的操作,先把玻璃管口______________________;然后稍稍用力,即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________;該反應(yīng)類型是______________________;排水法收集滿氧氣后,用玻璃片______________________; (填“磨砂”或“光滑”)的一面向上蓋住集氣瓶口。
③上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_______________________(填字母)。
④C實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________, 該反應(yīng)的化學(xué)方 程式是______________________;該實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲盤成螺旋狀的原因是______________________;
⑤B實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量。待鎂條完全燃燒后,稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量還小,其主要原因是_____。
(2)小紅按下圖1裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。
提出問題:黃色固體是什么呢?
查閱資料:①氧化鎂為白色固體;②鎂條能在氮?dú)庵腥紵牲S色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。
做出猜想:黃色固體為Mg3N2
實(shí)驗(yàn)探究:按照?qǐng)D2所示,取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B。當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時(shí),可說明燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2。
反思與交流:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,請(qǐng)給出合理解釋_____。
拓展延伸:為了證明鎂可在氮?dú)庵腥紵傻V,小紅又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證:步驟①:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖3所示的裝置;另準(zhǔn)備一只有銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。
步驟②:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞,待充分冷卻,觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升。
步驟③:往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平,點(diǎn)燃鎂條,迅速更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,放出熱量,待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。
(3)步驟②的目的是_____。
(4)寫出鎂在氮?dú)庵腥紵傻V的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅家從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買回一包化肥,化肥包裝上的標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)該化肥是由_____種元素組成的。
(2)該化肥中 C、H、N、O 三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_____。
(3)該化肥中 N、H 兩種元素的質(zhì)量比是_____。
(4)列算式求算該化肥的含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到 0.1%),說明此標(biāo)簽有錯(cuò)誤_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如圖所示:
甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)甲瓶中硫燃燒時(shí)比在空氣中劇烈,由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與__________________有關(guān)。
(2)乙實(shí)驗(yàn)完成后,為了檢驗(yàn)生成物,要加入一種無色液體是________________________________。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中放水的作用是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年10月1日,我國舉行了盛大的國慶70周年閱兵活動(dòng)。其中包含許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)閱兵禮炮為活動(dòng)拉開了序幕,鳴放禮炮時(shí)無污染環(huán)境,下列不屬于空氣污染物的是_____。
A細(xì)顆粒 BN2 CSO2 DNO2
(2)空中梯隊(duì)飛過天安門上空時(shí),拉出一條條彩色煙帶,產(chǎn)生煙帶的藥品除了燃料外還有鋅、氯化銨、三硫化銻等。如圖是銻元素在周期表中的信息,下列說法正確地是_____。
A銻屬于非金屬元素 B銻的相對(duì)原子質(zhì)量為121.8g
C銻原子的中子數(shù)為51 D三硫化銻的化學(xué)式為Sb2S3
(3)閱兵式上展示的我軍各式裝備令網(wǎng)友大呼過癮,其實(shí)軍事武器中件件都有化學(xué)知識(shí)在起作用。硝酸銨是一種烈性炸藥,如若突然加熱到高溫400℃以上,便會(huì)發(fā)生爆炸性分解:4NH4NO33N2↑+2X↑+8H2O則X的化學(xué)式為_____°
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中利用長柄V型管對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。
(1)碳酸氫銨熱分解及其產(chǎn)物檢測(cè)
①乙實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到碳酸氫銨固體消失,無水硫酸銅變藍(lán)(資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和________________________。
②對(duì)比甲,乙兩實(shí)驗(yàn)過程,下列說法錯(cuò)誤的是_____________。
A甲實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生較大污染,實(shí)驗(yàn)過程沒有乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保
B甲實(shí)驗(yàn)根據(jù)“固體消失”,能說明碳酸氫銨受熱分解
C乙實(shí)驗(yàn)更有利于同學(xué)們分析“固體消失”的原因
(2)探究微粒的性質(zhì)
①如丙裝置所示。先在B處放浸透無色酚試液的長紙條,后住V形璃管A處加試劑X,觀察到B處白色濾紙條變紅,則試劑X可能是________________。
②若另取一相同的V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)藥品和用品),在A處稍加熱,在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋__________________________________。
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