【題目】如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中正確的是( )
A.①屬于稀有氣體元素
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子,形成陽(yáng)離子
【答案】B
【解析】解:A、①的質(zhì)子數(shù)是8,屬于氧元素,不屬于稀有氣體元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、③④質(zhì)子數(shù)相等,屬于同種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、在④中質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,為陽(yáng)離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、在②中,最外層電子數(shù)是7,大于4,容易得到電子,形成陰離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
A、根據(jù)①的質(zhì)子數(shù)分析判斷;
B、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析判斷;
C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局校?/span>錯(cuò)誤的是
A、制氮肥 B、直接做燃料
C、做燈泡填充氣 D、做瓜果保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“ ”和“ ”表示兩種不同原子.
(1)該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng).
(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是(選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.經(jīng)常用水沖洗自行車(chē)可以防銹
B.空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成
C.用活性炭可以降低水的硬度
D.鐵合金是一種純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)區(qū)分方法不正確的是
A. 用水區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉 B. 用氫氧化鈣區(qū)分氯化鉀和氯化銨
C. 實(shí)驗(yàn)室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖 D. 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于“水受熱蒸發(fā)”的解釋?zhuān)徽_的是( )
A.水分子沒(méi)變化 B.水分子的間隔變大
C.水分子的運(yùn)動(dòng)速度加快 D.水分子體積變大且數(shù)目增多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要 , 在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)基本類(lèi)型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng),從生成物的種類(lèi)看,三個(gè)反應(yīng)的生成物都是氧化物.
(2)小明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于Na和Na+的說(shuō)法,正確的是( )
A.屬于同一種元素 B.屬于同一種粒子
C.核外電子數(shù)相同 D.具有相同的電子層數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是 ( )
A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學(xué)變化中原子不一定發(fā)生變化
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