分析 (1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是過濾,通過過濾能夠把液體和固體分離;
(2)向廢鐵屑中加入的稀硫酸需過量,這樣能使鐵完全反應(yīng);
(3)高溫條件下,碳酸亞鐵和氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化碳;
(4)高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.
解答 解:(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是過濾,通過過濾能夠把液體和固體分離.
故填:過濾.
(2)向廢鐵屑中加入的稀硫酸需過量,其目的是使廢鐵屑中的鐵完全反應(yīng).
故填:使廢鐵屑中的鐵完全反應(yīng).
(3)高溫條件下,F(xiàn)eCO3與通入的O2發(fā)生反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2.
故填:4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2.
(4)工業(yè)上利用氧化鐵煉鐵時(shí),高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
B. | 一個(gè)甲烷分子中含有十個(gè)質(zhì)子 | |
C. | 甲烷是由碳、氫兩個(gè)元素構(gòu)成的 | |
D. | 甲烷是由一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2+H2O=H2SO4 | B. | 2Ag+H2SO4=Ag2SO4+H2↑ | ||
C. | NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O | D. | Ca(OH)2+2NaNO3=Ca(NO3)2+2NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液 | |
B. | 將濃鹽酸敞口放置在空氣中 | |
C. | 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸 | |
D. | 向等質(zhì)量的鎂條和鋅粒中加入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 | |
B. | LiMnO2中有兩種金屬元素 | |
C. | MnO2在反應(yīng)中是催化劑 | |
D. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子最外層有11個(gè)電子 | |
B. | 氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易失去1個(gè)電子 | |
D. | 鈉離子與氯離子的最外層電子數(shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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