5.教室里的下列物品由天然材料構成的是( 。
A.鋁合金門窗B.玻璃C.陶瓷地板D.木制桌凳

分析 運用材料分類的知識,對所涉及材料進行分類,并判斷由天然材料制成的物品.

解答 解:材料可分為金屬材料、無機非金屬材料、合成材料和復合材料,其中合成材料與天然材料相對應;
鋁合金為金屬材料,玻璃、陶瓷地板為無機非金屬材料;木材是天然纖維素,是天然纖維,為天然材料.
故選D

點評 天然材料與合成材料相對應,有合成纖維、合成橡膠,與之對應就有天然纖維、天然橡膠.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖1回答問題:
(1)寫出儀器①的名稱:①長頸漏斗.
(2)小杜同學準備用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣,選擇了A(選裝置字母)
作為發(fā)生裝置,他選擇的依據(jù)是反應物狀態(tài)和反應條件,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若還想利用 H 裝置收集一瓶干燥的氧氣,則氧氣應該從m端進入(填“m 或 n”).
(3)小彭同學設計了如圖2所示裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,用化學方程式解釋甲裝置中顏色變化的原因H2O+CO2═H2CO3.小張同學將變紅的甲裝置取下,放在酒精燈上充分加熱,她看到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)樽仙已b置中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)小聶同學在實驗室用鋅粒和稀硫酸常溫制取氫氣,并測定生成氫氣的體積,他將從 A~G
中選擇最佳的裝置進行組合,整套裝置的導管口連接順序是b→e→d→h(填接口序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.寫出符合下列要求的化學符號或符號的意義.
①氫氣:H2;②氧化鐵:Fe2O3;③4個銨根離子:4NH4+
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物:H2O;
⑤在化學符號“2Mg2+”中,符號正前方的數(shù)字“2”的含義是鎂離子的個數(shù)為2;符號右上角的“2+”的含義是一個鎂離子帶2個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.化學與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系,生活中處處有化學,請你根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)在焙制糕點時常需加入一種名為“泡打粉”的膨松劑,其主要成分是小蘇打,其化學式是NaHCO3
(2)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金,當金屬制成合金后,性能會發(fā)生改變,如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡,說明合金的硬度一般大于組成它的純金屬(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉,說明洗潔精具有乳化作用.
(4)鋁的化學性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請用化學式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3
(5)生活中鑒別羊毛絨和棉線的方法是灼燒聞氣味.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關氧氣的說法正確的是(  )
A.夏天食物腐爛與氧氣無關
B.可燃物接觸氧氣就能燃燒
C.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2012年9月28日山東省花卉博覽會在中國滕州舉辦,當你走進花博會的展覽館,濃郁的花香就會撲面而來,這一現(xiàn)象說明( 。
A.分子之間有間隔B.分子在不斷運動C.分子很小D.分子可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),它們分別屬于氧化物、酸、堿或鹽中的一種,相互反應的關系如圖(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示轉(zhuǎn)化關系,部分反應物或生成物省略).其中A、B、C含有兩種相同元素,B可用于改良酸性土壤.請按要求回答下列問題:
(1)A的俗名是生石灰,其用途作干燥劑.
(2)D可以是HCl(寫化學式),屬于酸(選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)寫出C→A反應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應的基本反應類型是分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是實驗室常用的測定空氣中氧氣含量的裝置,下列對該實驗認識正確的是( 。
A.該實驗可用木炭代替
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色氣體
C.該實驗可說明氮氣不能為紅磷助燃
D.紅磷不足會導致測定的氧氣含量偏大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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