3.用數(shù)字與化學(xué)符號表示:
(1)三個氮原子3N;  
(2)二個水分子2H2O;
(3)四個氫氧根離子4OH-;  
(4)五個鐵離子5Fe3+;.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個氮原子,就可表示為:3N;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如水分子是多原子分子,可表示為:H2O,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個水分子可表示為2H2O;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此四個氫氧根離子表示為:4OH-;
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鐵離子帶3個單位的正電荷,可表示為:Fe3+
故答案為:(1)3N;  (2)2H2O;  (3)4OH-;  (4)5Fe3+

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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13.同學(xué)們對化學(xué)反應(yīng)方程式:4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3有下面的四種說法,其中錯誤的是( 。
A.B.
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14.下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識正確的是(  )
A.發(fā)射火箭用到液氧,說明氧氣具有可燃性
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11.根據(jù)如圖回答問題.

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(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用裝置A制取氧氣,在加藥品之前應(yīng)檢查裝置的氣密性,若用裝置E收集完氧氣,如果先熄滅酒精燈,然后再把導(dǎo)管移出水面,可能造成的后果是會造成水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
(4)收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是氣體密度比空氣小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.電子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子,他們可能是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.通過化學(xué)課程學(xué)習(xí),我學(xué)會了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識世界.試從分子、原子的角度分析:
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(3)水是由水分子構(gòu)成的.

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15.按要求寫符號:
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12.4.6gA完全燃燒生成8.8克二氧化碳與5.4水,關(guān)于A的組成說法正確的是( 。
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13.(1)為什么日軍的航母“飛龍”號甲板上泄漏的油料著火后,用水滅火,反而爆燃大火球?
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