【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:①_______________,②_________________.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置 ;這樣改動(dòng)是為了____________________;反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ;
(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先在_____________中添加二氧化錳,再通過(guò)_______________添加過(guò)氧化氫溶液;該發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 (選序號(hào))
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)通入.
【答案】(1)試管、集氣瓶(2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣;瓶口放一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi),高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)反應(yīng)很劇烈要通過(guò)開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)雙氧水的流速;(4)A,f;
【解析】
試題分析:(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;高錳酸鉀制取氧氣,制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花;目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi);(3)反應(yīng)很劇烈要通過(guò)開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)雙氧水的流速;(4)根據(jù)題意“用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣”,氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,故選:A,f;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法符合“美麗北海,清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng)主題的是
A. 生活垃圾分類處理 B. 直接焚燒秸桿
C. 任意排放生活污水 D. 塑料袋隨地丟棄
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【題目】繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖是我們初中生應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能。下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)儀器①在此實(shí)驗(yàn)使用時(shí)的一點(diǎn)注意事項(xiàng)是 。
(2)請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。
(3)制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
(4)用如圖收集氧氣的方法的原因是 。
(5)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到 時(shí),開(kāi)始收集.氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且 ,使試管內(nèi)氣壓 ,大于集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差作用下氣體逸出.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要正確理解概念,下列說(shuō)法正確的是
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C. 化合物中,金屬元素一定顯正價(jià),非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D. 不同種元素組成的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只用水無(wú)法鑒別的一組物質(zhì)是
A. 炭粉、二氧化錳 B. 淀粉、氯化鈉
C. 冰糖粉、硫酸銅 D. 碳酸鈣、氯化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B.用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
C.海水、湖水是混合物,自來(lái)水是純凈物
D.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
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【題目】物質(zhì)用途只利用了其物理性質(zhì)的是
A. 二氧化碳滅火 B. 木炭吸附色素 C. 生石灰作干燥劑 D. 液氫用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說(shuō)法正確的是 (填字母)
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ;
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span> 相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span> 不同。
(4)高溫條件下,氨氣在氧氣中用鉑-銠合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化機(jī)理如下圖所示:
試寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____________ ______。
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 (填序號(hào),下同),氣體的收集裝置為 ;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:
①裝入藥品;②檢查氣密性;③收集氣體;④加熱;⑤停止加熱;⑥從水中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是 。(填寫(xiě)編號(hào))
(4)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 ;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(5)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水,密度比空氣小的氣體,小林用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷。她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào));收集甲烷氣體可以選擇的裝置是 (填序號(hào))。
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