【題目】下列說法正確的是

A. 自然界的物質都是以化合物的形式存在的

B. 水是由氫分子和氧元素組成的化合物

C. 凡是含有氧元素的物質都是氧化物

D. 與元素的化學性質關系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

【答案】D

【解析】

A、自然界的物質都是以化合物的形式存在的錯誤，還有單質等，故選項不正確；

B、水是由氫分子和氧元素組成的化合物錯誤，因為水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故選項不正確；

C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，因此凡是含有氧元素的物質都是氧化物錯誤，如高錳酸鉀等，故選項不正確；

D、與元素的化學性質關系最密切的是原子的最外層電子數(shù)正確，故選項正確。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質世界充滿著變化。下列生活中的變化屬于化學變化的是（　　）

A. 食品解凍 B. 拉面條 C. 果削皮 D. 鮮奶變酸

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【題目】為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是(　　)

A. 霉變大米燕煮后食用

B. 為保障臘腸肉質鮮美，添加過量的亞硝酸鈉

C. 做蛋糕時加入少量的小蘇打，使它更松軟

D. 用甲醛溶液浸泡荔枝，以保鮮防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖示，回答下列問題．
①寫出有標號的儀器名稱：M ．
②實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是（填字母），用此裝置制取氧氣的化學方程式為 ． 可用裝置E收集O2的依據(jù)是 ．
③實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點是 ， 反應的化學方程式為 ． 用D裝置收集CO2應從端通入（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是

A. 二氧化碳 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．
（1）寫出標號儀器①的名稱： ．
（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是 ， 該反應的化學方程式是 ， 選擇收集裝置應依據(jù)氧氣、的物理性質以及不與水和空氣反應的化學性質．．
（3）實驗室可以選擇裝置（填A﹣E中的字母）制取并收集CO2氣體，該反應的化學方程式是 ， 驗滿的方法是；
（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2 ． 實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是（填字母），若選擇F裝置收集SO2 ， 氣體應該從口（填“a”或“b”）進入，實驗結束后剩余的SO2氣體用吸收，吸收的目的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是（　　）

A. 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品的防腐

B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量，能用木炭代替紅磷

C. 空氣的成分按質量計算，氧氣大約占21%

D. 春節(jié)大量燃放煙花爆竹，不會造成空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018 年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列行動不符合這一主題的是(　　)

A. 我市進行揚塵污染綜合治理

B. 為減少塑料污染，把廢棄塑料露天焚燒

C. 生活中盡量少用或者循環(huán)使用塑料袋

D. 積極主動參與社會環(huán)境保護各項活動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�

A. 煤、食醋 B. 生鐵、氫氣

C. 冰水共存物、過氧化氫 D. 潔凈的空氣、二氧化硫

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