5．物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性．
（2）氫氧化鈣常用于建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸甲兂蓤怨痰腃aCO3．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）NaHCO3用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是（用化學(xué)方程式表示）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)、氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)以及碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）銅常用于制作導(dǎo)線，主要利用的是其延展性和導(dǎo)電性，故填：導(dǎo)電；    
（2）氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣固體是堅硬的白色固體，故填：CaCO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、數(shù)、水和二氧化碳，故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評 本題考查的是常見的物質(zhì)的應(yīng)用以及化學(xué)方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指（　�。�
A．鈣元素B．鈣原子C．鈣單質(zhì)D．鈣離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物含3種元素B．生成了2種物質(zhì)
C．反應(yīng)前后元素種類不變D．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．以下屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．輪胎爆炸B．紙張剪成三角形C．蠟燭燃燒D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．丙烷（分子式為C3H8）燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$xCO2+yH2O，其中x、y分別為（　　）
A．3　4B．3　8C．1　3D．1　5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．操作和保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀．現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損（如圖），但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：
【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶試劑肯定是：KCl（寫化學(xué)式）．
【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
序號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1�、佗冖燮咳芤荷倭�
于三支試管中，分別
加入酚酞試液		三瓶溶液都使無色酚酞變紅色酚酞試液不能將其中
的一種溶液鑒別出來
2再�、佗冖燮咳芤荷�
量于另外三支試管中
分別加入稀鹽酸溶液		加入了①溶液的試管
中產(chǎn)生大量氣泡；
其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象		①瓶溶液為Na2CO3
3�、冖燮咳芤荷倭坑�
兩支試管中，分別加
入碳酸鈉溶液		加入了②溶液的試管
中無明顯現(xiàn)象；
加入了③溶液的試管
中產(chǎn)生白色沉淀；		②瓶溶液為氫氧化鈉
③瓶溶液為
Ca（OH）2
【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)注意：傾倒藥品時，標(biāo)簽應(yīng)向手心．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．有A、B、C三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種．為了鑒別它們，各取少量溶液兩兩混合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．表中“↓”表示有沉淀產(chǎn)生；“↑”表示有氣體產(chǎn)生；“-”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化．
ABC
A↑-
B↑↓
C-↓
回答下列問題：
（1）A中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl，A與C反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（2）A與B、B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在實(shí)驗(yàn)臺上擺放著供你實(shí)驗(yàn)時選擇的藥品和儀器：藥品：石灰石、二氧化錳、氯酸鉀、鋅粒、過氧化氫溶液、稀鹽酸、稀硫酸．部分儀器如圖所示．

請你完成下列問題：
（1）若在實(shí)驗(yàn)室制備某種氣體過程中要用到儀器酒精燈，則制備該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）利用上述藥品和儀器還可以制備其他氣體，寫出制備其中一種氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑），請組裝一套你認(rèn)為最好的制備該氣體的發(fā)生裝置AHL．若要得到干燥的該氣體，可選圖中的I作干燥劑．氣體由導(dǎo)管的A端進(jìn)入．
（3）利用現(xiàn)有條件稍加改進(jìn)，設(shè)計出分離一氧化碳和二氧化氣體的裝置（畫圖或敘述均可），并指明所用藥品．
（4）現(xiàn)稱取12.5g石灰石樣品（假設(shè)樣品中含有的雜質(zhì)不參與反應(yīng)），向其中加入50g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為58.1g，試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．糕點(diǎn)包裝袋中常見的保鮮劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等．某化學(xué)興趣小組為了探究鐵粉的作用，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【步驟及現(xiàn)象】
①連接好實(shí)驗(yàn)裝置，并檢查裝置氣密性．
②按圖裝好藥品M，經(jīng)過一段時間（各組實(shí)驗(yàn)時間相等）后觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：
實(shí)驗(yàn)M成分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ干燥的鐵粉、炭粉和氯化鈉的混合物U型管左、右兩端液面相平
Ⅱ用氯化鈉的溶液浸泡的鐵粉、炭粉U型管左端液面明顯高于右端
Ⅲ用水浸泡的鐵粉和炭粉U型管左、右兩端液面基本相平
Ⅳ用氯化鈉溶液浸泡的鐵粉U型管左端液面略高于右端
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中U型管左、右兩端液面相平，水明錐形瓶內(nèi)氣壓等于（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ說明錐形瓶內(nèi)的氣體分子數(shù)減少了（填“增多了”、“減少了”或“未改變”），可能的原因是鐵粉消耗了錐形瓶中的氧氣．其他條件不變，放置一段時間后，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中U型管兩端的液面能否恢復(fù)至原來的相平狀態(tài)？否（填“能”或“否”）
（3）一段時間后，取出錐形瓶中物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中鐵粉表面有紅褐色物質(zhì)，其他實(shí)驗(yàn)中M固體變化不明顯，經(jīng)進(jìn)一步分析，該紅色物質(zhì)是Fe2O3•nH2O．生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2+2nH2O=2Fe2O3•nH2O．
（4）由實(shí)驗(yàn)可得出還原性鐵粉在食品袋中的作用是除去氧氣和水．
【交流與反思】
（5）①有同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究受到啟發(fā)：他認(rèn)為可以用生石灰替代上述保鮮劑，你是否同意他的觀點(diǎn)并簡述理由：不同意，生石灰只能吸收水蒸氣，不能除去食品袋中的氧氣，食品會被氧化變質(zhì)．
②你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是裝置氣密性良好．

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同步練習(xí)冊答案