9.根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用C裝置,裝置中的液體是濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用D裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從端進(jìn)入b(填“b”或“c”).通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣; 
(3)濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進(jìn)氣,并據(jù)石灰水和二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱,屬于固液常溫型,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用C裝置,里面放入濃硫酸;如果用D裝置收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣大,則氣體從b端進(jìn)入.
二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:(1)長頸漏斗;(2)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)濃硫酸;b;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、氣體的干燥、二氧化碳的檢驗(yàn)等內(nèi)容,并結(jié)合題意細(xì)心分析才能正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.有A、B、C、D四種物質(zhì).分別是空氣、氮?dú)、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種,A是無色無味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將紅熱的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì).請寫出A、B、C、D的化學(xué)式.
AO2BC CCO2  DN2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品,已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成.
【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么?
【作出猜想】①碳酸鈣;②硫酸鈣;③硝酸鈣.
【查閱資料】硝酸鈣易溶于水;硫酸鈣微溶于水;硫酸鋇不溶于水,也不溶于稀硝酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小軍取一段白色粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解.說明猜想③不成立;
(2)小軍將燒杯中的物質(zhì)過濾,然后取少量濾渣于試管中,并滴加稀鹽酸,看到無氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象,證明猜想①不成立;
(3)小兵取少量濾液于試管中,滴加Ba(NO32溶液和稀硝酸,有白色不溶物產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+Ba(NO32=Ca(NO32+BaSO4↓;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你寫出該粉筆主要成分的化學(xué)式為CaSO4;
【繼續(xù)探究】為防止小兵的實(shí)驗(yàn)廢液污染環(huán)境,小天對其反應(yīng)后的濾液成份進(jìn)行探究,請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)關(guān)閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”),若用A、D裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)在用A裝置制取二氧化碳時(shí),只能用D裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空氣大、能溶于水.
(3)若用B、E裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:重新加熱至導(dǎo)管口有氣泡冒出,再移出導(dǎo)管(合理均可)(寫一條)
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,對空氣有污染,其水溶液稱為氨水.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí),你認(rèn)為制取氨氣最好選擇的發(fā)生和收集裝置是BF(填字母代號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.瘦肉精學(xué)名鹽酸克倫特羅,化學(xué)式為C12H19Cl3N2O,是飼料違禁添加劑.下列有關(guān)瘦肉精的說法正確的是
(  )
A.瘦肉精屬于有機(jī)物
B.瘦肉精由37個(gè)原子構(gòu)成
C.瘦肉精的相對分子質(zhì)量為 277g
D.瘦肉精中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12:19

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.
       取少量液體
B.
     加熱液體
C.
       讀取液體體積
D.
        稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,采用此裝置的原因是固液常溫型,不需要加熱,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若在實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是E,采用此收集方法的原因是二氧化碳的密度大于空氣,且能溶于水.
②如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅;證明CO2具有密度大于空氣,不能燃燒且不支持燃燒的性質(zhì).
③某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)不合理.
④實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識推斷:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.東晉煉丹家葛洪在<抱樸子•內(nèi)篇)中描述了許多物質(zhì)的性質(zhì)及其變化.如“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”,“曾青”是指可溶性銅鹽,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,并指出反應(yīng)類型置換反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.水是最重要的資源,下列說法正確的是( 。
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣B.活性炭凈水是化學(xué)變化
C.澄清的泉水是純凈水D.過濾能降低水的硬度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案