7.A一J是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、G由相間的元素組成,常溫下均為無色液體.B、E為黑色固體,D、J為金屬單質(zhì),I為淺綠色溶液,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)寫出E的化學(xué)式:CuO;
(2)反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng);
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A、G由相間的元素組成,常溫下均為無色液體,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此A是過氧化氫,G是水,C是氧氣,B是二氧化錳;水通電分解得到氫氣和氧氣,氧氣和銅在加熱的條件下生成黑色的氧化銅,因此H是氫氣,D是銅,E是氧化銅;D、J為金屬單質(zhì),I為淺綠色溶液,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,因此F是硫酸銅,J是鐵,I是硫酸亞鐵;鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,屬于置換反應(yīng).

解答 解:(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A、G由相間的元素組成,常溫下均為無色液體,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此A是過氧化氫,G是水,C是氧氣,B是二氧化錳;水通電分解得到氫氣和氧氣,氧氣和銅在加熱的條件下生成黑色的氧化銅,因此H是氫氣,D是銅,E是氧化銅;故答案為:CuO;
(2)鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,屬于置換反應(yīng);故答案為:置換;
(3)故過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,配平即可,答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故答案為:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)是一種鹽,實(shí)驗(yàn)室可用K2Cr2O7測定酒精(C2H5OH)的含量,該方法常用于查酒駕,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+5
B.重鉻酸根的離子符號(hào)為Cr2O72-
C.C2H5OH是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的有機(jī)物
D.C2H5OH中C、H、O的元素質(zhì)量比為2:6:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界,請(qǐng)回答下列問題:
(1)炒菜時(shí)一不小心鐵鍋中的油著火,可立即倒入剛洗過菜米滅火,其原理是隔絕氧氣;
(2)菜刀用過后如不及時(shí)處理容易生銹,請(qǐng)寫出一種防止菜刀生銹的具體方法洗凈擦干.
(3)要測定自來水的酸堿度性最適宜選用CD(填字母). 
A.紫色石蕊溶液       B.酚酞溶液     C.pH試紙    D.pH計(jì)
(4)食鹽是重要的調(diào)味品,它是由Na+、Cl-(用符號(hào)表示)構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時(shí),發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開儀器a的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是氧氣.由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是補(bǔ)充魚塘中的氧氣,儀器a的名稱是分液漏斗.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2.請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:在水較多的環(huán)境中即使生成CaO,也會(huì)和水作用生成Ca(OH)2
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè),并填入下表空格中:
實(shí)驗(yàn)步驟可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成
CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH)2 生成
(3)小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成,請(qǐng)寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
(4)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論CaO2與H2O的反應(yīng)是放熱反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖.現(xiàn)將兩試管分別裝入等質(zhì)量的60℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里,冷卻到10℃的過程如圖所示,回答下列問題:
降溫后甲試管中溶液的濃度減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”,下同),乙試管溶液的濃度增大.當(dāng)降溫到20℃時(shí)甲乙兩溶液的濃度關(guān)系是甲等于(填“大于”“小于”后“等于”,下同)乙,其中所含溶質(zhì)質(zhì)量是甲等于乙;當(dāng)降溫到10℃時(shí),兩種溶液的濃度為甲小于乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是A、B兩種固體(不含結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線,依圖回答:
①t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
②t1℃時(shí),將A、B各m g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,
充分?jǐn)嚢韬,若其中有一個(gè)燒杯中有固體剩余,則該物質(zhì)是A(填“A”或“B”);
③t3℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%;
在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下,將該A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ窃黾尤軇?br />④燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為A的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時(shí)析出固體A的質(zhì)量.測定結(jié)果記錄如下表.
  溶液的溫度/℃7565503520
析出固體A的質(zhì)量/g002.04.58.4
不考慮水蒸發(fā),則65℃時(shí),該溶液是否為飽和溶液?無法判斷(填“是”、“否”或“無法判斷”).
⑤根據(jù)如圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是AC.
A.t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶液中所含的溶質(zhì)相同
B.t2℃時(shí),A、B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.t3℃時(shí),A、B的飽和溶液降溫至t2℃,A 析出的固體比B多
D.t3℃時(shí),A、B的飽和溶液降溫至t2℃,A、B所含的溶劑質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.冀東水泥廠是我國規(guī)模較大的水泥廠,該廠的化驗(yàn)室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品放在燒杯中,滴加適量稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水),最后測得生成氣體的質(zhì)量為4.4克,其他有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
 反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量 鹽酸的質(zhì)量 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 
61.4g 12.5g  未知142.5g 
請(qǐng)計(jì)算(寫出計(jì)算過程):該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是什么?
(2)B實(shí)驗(yàn)中會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是什么?
(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉安蛔儭保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“c指標(biāo)”可以通過過濾操作達(dá)到.
(2)有些地區(qū)還在使用硬水作為飲用水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列各種水中屬于純凈物的是③ (填序號(hào)).
①礦泉        ②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
(4)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是
因?yàn)榧儍羲械V物質(zhì)含量太少,長期飲用不利于人體健康.
(5)小明的媽媽是一位護(hù)士,要把500g9%的氯化鈉溶液全部稀釋成0.9%的生理鹽水,應(yīng)加入蒸餾水4500g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案