4.某同學(xué)做驗(yàn)證鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品由鋁片、銅絲、銀絲和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,李斌同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達(dá)】
(1)李斌通過(guò)觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色.
(2)李斌通過(guò)分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸鋁,他的依據(jù)是鋁與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸鋁.
【拓展應(yīng)用】
(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸鋁,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的鋁.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
(2)反應(yīng)完成后,過(guò)濾,濾渣中物質(zhì)為銅和鋁,濾液中溶質(zhì)為硫酸鋁.

分析 【交流表達(dá)】(1)硫酸銅溶于水后顯示特定的顏色,所以根據(jù)它的顏色來(lái)進(jìn)行判斷;
(2)鋁的活動(dòng)性在這三種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng),可以據(jù)此作出判斷;
【拓展應(yīng)用】(1)鋁可以和硫酸及硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁;
(2)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成了銅,當(dāng)然也得考慮的到鋁是過(guò)量的等因素,最后所得溶液應(yīng)該是硫酸鋁.

解答 解:【交流表達(dá)】(1)硫酸銅溶于水的到藍(lán)色溶液,所以該學(xué)生的得出含有硫酸銅是因?yàn)榭吹搅巳芤撼仕{(lán)色;
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,鋁的活動(dòng)性最強(qiáng),所以發(fā)生的反應(yīng)為:鋁和稀硫酸反應(yīng)能夠生成硫酸鋁,鋁和硫酸銅反應(yīng)也能生成硫酸鋁,所以可以判斷一定含有硫酸鋁;
【拓展應(yīng)用】(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用可知,若將廢液中的硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸鋁,應(yīng)該加入過(guò)量的鋁粉;
(2)由于反應(yīng)完全后,會(huì)生成不溶于水的金屬銅,并且鋁是有剩余的,也不溶于水;所以濾渣中物質(zhì)為鋁和銅.
故答案為:【交流表達(dá)】(1)溶液顯藍(lán)色;
(2)鋁與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸鋁(或反應(yīng)生成的硫酸鋁不與其他物質(zhì)反應(yīng));
【拓展應(yīng)用】(1)2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑(或 2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu);
(2)銅和鋁.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用以及酸堿鹽之間的反應(yīng),解答這類(lèi)題目時(shí)可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義以及物質(zhì)之間的反應(yīng)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.電離時(shí),一定相等的是( 。
A.每個(gè)陰、陽(yáng)離子所帶電荷B.陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)
C.陰、陽(yáng)離子所帶電荷總數(shù)D.以上說(shuō)法中都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.生活中的物質(zhì)B.安全常識(shí)C.元素與人體健康D.日常生活經(jīng)驗(yàn)
鉛筆芯主要成分--石墨
飲水機(jī)濾芯的吸附劑主要成分--活性炭
進(jìn)入陌生溶洞前--先做燈火實(shí)驗(yàn)
聞試劑氣味--鼻子盡量靠近試劑瓶口
缺鐵--易引起貧血
缺碘--易患甲狀腺腫大
區(qū)別老陳醋與醬油--聞氣味
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某研究小組對(duì)CO2通入NaOH溶液,反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
查資料得知:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(CO2少量或適量)
CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3(CO2過(guò)量).
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
Ca(HCO32可溶于水,Na2CO3受熱不分解,
【定性分析】小虎同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)成分可能有三種情況,
1.NaOH和Na2CO3,原因是CO2不足(過(guò)量,不足,適量)
2.NaHCO3和Na2CO3
3.NaHCO3
小鵬同學(xué)認(rèn)為還有一種情況是碳酸鈉
小娥同學(xué)認(rèn)為還有一種情況:NaHCO3和NaOH,你認(rèn)為是否合理否(是或否)
小蘭和小娟進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)并得出了結(jié)論,請(qǐng)完成表格:
現(xiàn)象結(jié)論和解釋
①取上述反應(yīng)后的溶液,加入足量的CaCl2溶液有白色沉淀生成原溶液中有Na2CO3(填寫(xiě)化學(xué)式,下同)
反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
②將①所得的渾濁液過(guò)濾,向?yàn)V液中加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡原溶液中有Na2CO3
③另、谥械臑V液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變成淺紅色濾液顯堿性
【定量分析】根據(jù)小蘭和小娟的結(jié)論,為確定該反應(yīng)后混合物中Na2CO3的質(zhì)量,小軍進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

求所取固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖是一種醫(yī)用藥品瓶卜的標(biāo)簽,試根據(jù)標(biāo)簽如圖下的內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題. 
(1)請(qǐng)敘述“咀嚼”后咽下的好處嚼碎后服用療效快(答出一點(diǎn)即可)
( 2 )當(dāng)胃酸(主要成分為鹽酸)過(guò)多時(shí),服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為(用化學(xué)方程式表示) ①M(fèi)gCO3+2HCl=MgCl2+CO2↑+H2O,②Al(OH)3+3HCl=A1Cl3+3H2O.
( 3 )患有胃潰瘍(胃勃膜潰爛)的病人胃酸過(guò)多時(shí),不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因是碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳?xì)怏w,加重胃潰瘍病情.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
C.CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4D.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以保護(hù)環(huán)境和垃圾資源化為目的,將城市生活垃圾進(jìn)行分類(lèi),下列垃圾屬于同類(lèi)物質(zhì)的( 。
A.廢電池、易拉罐B.廢銅爛鐵、塑料袋
C.廢舊報(bào)紙、硬紙板D.包裝塑料、空啤酒瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某電鍍廠在對(duì)金屬鍍件表面除銹、除污過(guò)程中,使用了鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉.該廠經(jīng)處理后排放的廢水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的幾種離子,某中學(xué)生環(huán)保志愿者小組對(duì)該廢水中部分成分進(jìn)行檢測(cè)探究,實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如表所示.請(qǐng)你填寫(xiě)下表中每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填離子符號(hào))
取廢水樣品觀察,呈無(wú)色廢水中不含F(xiàn)e3+、Cu2+
測(cè)所取廢水樣品的pH,pH=13廢水中含較多的OH-
向廢水樣品中加入過(guò)量的稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生廢水中不含CO32-
根據(jù)以上信息綜合分析,你推測(cè)該廢水中除H2O外,還含有的物質(zhì)是NaOH(寫(xiě)化學(xué)式,下同),可能存在的物質(zhì)是NaCl、Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì),如有圖所示.

(1)圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物,請(qǐng)寫(xiě)出由上述某些元素組成的一種堿的化學(xué)式:NaOH.
(2)如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過(guò)程,該反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式:2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案