20．根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不正確的是（　　）
A．油鍋著火，立刻用鍋蓋熄滅或放入較多蔬菜
B．生活中可以用過濾的方法降低水的硬度
C．蟻蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸，涂含氨水的藥水減輕痛癢
D．廣州目前推進(jìn)生活垃圾分類，易拉罐、廢紙是可回收物

分析 A、根據(jù)滅火的原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸，顯酸性，進(jìn)行分析判斷．
D、可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，根據(jù)選項中提供的各種物質(zhì)在回收后是否具有利用價值進(jìn)行分析．

解答 解：A、油鍋著火，立刻用鍋蓋熄滅或放入較多蔬菜，能隔絕氧氣或使溫度降低著火點以下，故選項說法正確．
B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項說法錯誤．
C、蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸，顯酸性，涂含氨水（顯堿性）的藥水減輕痛癢，故選項說法正確．
D、廣州目前推進(jìn)生活垃圾分類，易拉罐、廢紙都是適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，故都屬于可回收物，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)應(yīng)用、滅火的原理、過濾的原理等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳．氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)？
【查閱資料】1．氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉，碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉


2、碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比如表
操作NaHCO3溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡
加入稀CaCl2溶液無明顯變化產(chǎn)生白色沉淀（填寫現(xiàn)象））
加熱溶液至沸騰，并將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化
【進(jìn)行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式

試管內(nèi)液面上升		氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉．反應(yīng)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
【實驗反思】學(xué)習(xí)小組討論，認(rèn)為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種：一種是NaOH與C02發(fā)生了反應(yīng)；另一種是二氧化碳溶于水
（2）為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質(zhì)．
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
向溶液中加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)
【實驗拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化，待完全反應(yīng)后，觀察到溶液中逸出大量氣泡，pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線．
【實驗分析】（3）AB段變化的原因可能是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，堿性減弱．BC段變化的原因可能是二氧化碳、水和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉，堿性繼續(xù)減弱．
（4）利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物，實驗操作為取最后段的液體加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水．實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列表示兩個氧分子的是（　�。�
A．O2B．2O2C．2OD．2O2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．鏌是元素周期表中的新成員，下列有關(guān)鏌（部分信息如圖所示）的說法錯誤的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量為288gB．元素符合為Mc
C．原子核內(nèi)有115個質(zhì)子D．屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別或區(qū)分的方法不正確的是（　　）
A．用燃燒法區(qū)分羊毛和滌綸
B．用水鑒別NaOH、NH4NO3、CaCO3
C．用熟石灰研磨區(qū)分CO（NH2）2、NH4Cl、（NH4）2SO4
D．用觀察溶液顏色區(qū)分CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是（　�。�
A．桂花開放時滿園飄香：說明分子在不斷運動
B．氣體可壓縮儲于鋼瓶中：說明分子之間有間隔
C．品紅在熱水中擴散比冷水中要快：說明分子在受熱的情況下運動加快
D．分離液態(tài)空氣制氧氣：說明分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．化學(xué)與人類健康關(guān)系密切，下列說法正確的是（　�。�
A．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是煤
B．為了預(yù)防貧血，多吃魚、蛋等食物補充人體需要的鈣元素
C．蔬菜、水果等食物是人體獲取維生素的主要食物
D．用甲醛溶液處理海鮮，延長食物保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下是一些常用的危險品標(biāo)志，裝運乙醇的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）工業(yè)煉鐵的主要原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐．
（3）車用乙醇汽油不但可以節(jié)省石油資源和有效地減少汽車尾氣的污染，還可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．乙醇（C2H5OH）完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，
該反應(yīng)屬于放熱（選填：“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（4）工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法來制取氫氧化鈉，同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．．
（5）醫(yī)療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇，不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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