19.下列操作可以鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的是( 。
A.觀察氣體的顏色B.分別插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.分別倒入澄清石灰水

分析 鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,達到鑒別氣體的目的.

解答 解;A、倒入石蕊溶液只能檢驗出二氧化碳,因為空氣和氧氣都不能使石蕊變色;故A不適合;
B、燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺;伸入空氣瓶中無明顯變化;伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅.故B適合.
C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無味的氣體,故此法不可。蔆不適合;
D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁,而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象.故D不適合;
故選B.

點評 本題主要考查學(xué)生對氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質(zhì)的了解,解題時需要認真分析題目給出的條件,聯(lián)系實際,逐一分析推斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起中毒事件.亞硝酸鈉中氮元素的化合價為( 。
A.+5B.-5C.-3D.+3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管,②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),你認為該裝置中還缺少一團棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳,其起催化作用,寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)若用F裝置(已裝滿水)收集氧氣,則氣體從c端進入(填“b”或“c”).
(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因:裝置漏氣導(dǎo)致收集的氧氣不純,水蒸氣含量過高.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.膽礬是一種藍色晶體,化學(xué)式為CuSO4•5H2O,膽礬受熱時容易分解而成為白色的CuSO4;工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要應(yīng)用膽礬,上述對膽礬的描述中,沒有涉及的是(  )
A.物理性質(zhì)B.化學(xué)性質(zhì)C.制法D.用途

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需如何改進裝置在試管口塞一團棉花;這樣改動是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在錐形瓶中添加二氧化錳,再從長頸漏斗中添加過氧化氫溶液;該發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是①(選序號).
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從f(填“e”或“f”)通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示原子的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)觀察演示實驗后做的下列筆記不正確的是( 。
A.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B.木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光
C.紅磷在空氣里燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D.鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.雙歧桿菌發(fā)酵乳糖產(chǎn)生半乳糖(C6H12O6),是構(gòu)成腦神經(jīng)系統(tǒng)中腦苷脂的成分,與嬰兒出生后腦的迅速生長有密切關(guān)系,請回答以下問題.
(1)半乳糖中碳、氫、氧原子個數(shù)比:1:2:1;
(2 )半乳糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比6:1:8;
(3)90g半乳糖中含有碳元素的質(zhì)量是多少克?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案