【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應用于化工領域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:
(1)操作Y的名稱是_______,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有______。
(2)洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是_______(填字母序號)。
A.20℃水 B.20℃飽和氯化鈉溶液 C.20℃飽和氯化鋇溶液
(3)現(xiàn)用25g毒重石(主要成分為BaCO3雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)樣品和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應。請通過計算:該毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量分數(shù)是_______?
【答案】 過濾 BaCl2 C 78.8%
【解析】本題考查了鹽的化學性質(zhì),混合物的分離,根據(jù)化學方程式的計算。
(1)操作Y是將固體和液體分離,操作Y是過濾,在濾液2中還有氯化鋇溶液,則除水外還有氯化鋇這種物質(zhì),所以濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有氯化鋇(BaCl2);
(2)洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑必須能溶解雜質(zhì),不能溶解氯化鋇,可用20℃飽和氯化鋇溶液清洗,故選C;
(3)設:毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量為x。
BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O
197 73
x 100g×7.3%
x=19.7g
毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量分數(shù)= ×100%=78.8%。
答:毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量分數(shù)是78.8%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重點。
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少________(填化學式)的排放量.
(2)圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是________(填標號)
A.碳元素屬于非金屬元素 B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖2 D.碳的相對原子質(zhì)量是12.01
(3)甲乙丙丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖3所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已略去).則甲的化學式為________;甲轉(zhuǎn)化為乙丙的化學方程式為_________________,屬______反應(填基本反應類型);乙+丁→甲的方程式為_______________。
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【題目】小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。
【知識回放】金屬活動性順序:(請你在橫線上填寫所缺的金屬的元素符號)
K Ca NaMg Al__FeSnPb(H) Cu Hg __Pt Au
【作出猜想】
猜想1:Fe>Cu>Cr
猜想2:Fe>Cr>Cu
(你的猜想)猜想3:________________。
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設計與實驗】小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,在常溫下分別放入等量的同種濃度的稀硫酸中。請?zhí)顚懺嚬?/span>3中的實驗現(xiàn)象
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{色 | ________ |
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_________正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是___________________________________________。
【知識運用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應________(填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式:___________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是興趣小組同學對暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究.請回答下列問題:
[提出問題1]: 該氫氧化鈉固體有沒有變質(zhì)呢?
[進行實驗1]:甲同學取少量固體于試管中用足量的水溶解,后加入過量的 BaCl2 溶液,觀察到_________________,證明氫氧化鈉固體已經(jīng)含有 Na2CO3.
[提出問題2]:
如何除去氫氧化鈉固體中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉呢?
[進行實驗2]:乙同學對該氫氧化鈉固體進行提純,按如下操作流程進行實驗.
[實驗分析]:
⑴步驟②反應的化學方程式是____________,步驟②的操作有攪拌和過濾,攪拌的作用是_______.
⑵證明步驟②中已達到 Ca(OH)2溶液過量的目的,下列方案中可行的是_________.
a.取少量濾液 B,向其中通二氧化碳氣體,溶液變渾濁
b.取少量溶液 B,向其中再加少量石灰水,無白色渾濁
c.取少量溶液 B,向其中再加少量濃碳酸鈉溶液,有白色渾濁
⑶為獲得純凈的氫氧化鈉步驟③所包含的具體操作是蒸發(fā)濃縮、_________、過濾. A.蒸發(fā)結(jié)晶B.降溫結(jié)晶
⑷丙同學認為乙同學流程中的 Ca(OH)2 溶液可以用稍過量的 Ba(OH)2 溶液代替,代替后的主要優(yōu)點是_______________.
A.氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鋇易溶于水,用氫氧化鋇溶液可以減少溶液中水的量,以提高蒸發(fā)濃縮的效率,并節(jié)約能源.
B.只有氫氧化鋇才能除去雜質(zhì)
[實驗拓展]:如何測定久置的燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)呢?
從一瓶久置的燒堿中稱取了 20g,干燥后剩余固體固體質(zhì)量為 19g,完全溶于蒸餾水 中配成 100g 樣品溶液,現(xiàn)取一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液與樣品溶液混合,充分反 應后得到如表所示的數(shù)據(jù).
項目和次數(shù) | 第 1 次 | 第 2 次 | 第 3 次 | 第 4 次 |
樣品溶液質(zhì)量(g) | 10 | 20 | 30 | 40 |
氯化鋇溶液質(zhì)量(g) | 10 | 15 | 15 | 30 |
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(g) | 1.97 | 3.94 | 3.94 | X |
⑸表中第_________次恰好完全反應.
⑹請計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____________?(請寫具體解題過程)
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【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸(足量)。下圖中對該實驗產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應時間的關系,描述合理的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】請根據(jù)如圖A、B所示的化學實驗(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題。
(1)裝置A中,對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要_____條件;實驗中水在其中的作用是_____、_____。
(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_____,該反應的化學方程式為_____。
(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_____。
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【題目】塘沽十一中化學學習小組同學在實驗室中練習配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。
(1)用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液:
①需要氯化鈉的質(zhì)量為________g。
②稱取氯化鈉時,若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象(如圖A),接下來的操作應是_________(填字母)。
A.左邊的平衡螺母向左調(diào) B.右盤中添加砝碼
C.向左移動游碼 D.左盤中增加氯化鈉
③量取水時,若仰視讀數(shù)(如圖B),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________(填“偏大”或“偏小”)。
(2)用已配好的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,配制50 g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液:
①需要質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液______mL(質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04 g/cm3),水____mL(水的密度為1 g/cm3)。
②本實驗需要用到的儀器有_____________________。
(3)把配制好的上述兩種溶液分別裝入___________中(選填“廣口瓶”或“細口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標簽。
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【題目】下列圖像與對應選項關系合理的是( )
A. 在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水
C. 將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉投入到足量稀鹽酸中
D. 向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號表示
①兩個硝酸根離子__②五個氨分子__
③三個鋁原子__④兩個亞鐵離子____
(2)請從①活性炭 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④氧氣 中選擇適當物質(zhì),用其序號填空:
①可用于改良酸性土壤的是____ ;②可用于急救病人的是____;
③能吸附水中色素和異味的是____ ;④可做食品包裝袋的是____。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①稀鹽酸除鐵銹________②實驗室用過氧化氫制氧氣_____
③鎂條在氧氣中燃燒_______④曾青得鐵化為銅_____
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