【題目】請根據(jù)如圖A、B所示的化學實驗(裝置B鐵架臺已略去)，回答以下問題。

(1)裝置A中，對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要_____條件；實驗中水在其中的作用是_____、_____。

(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進行一段時間后，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_____，該反應的化學方程式為_____。

(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_____。

【答案】 溫度達到可燃物的著火點 提供熱量 隔絕空氣(或氧氣) 澄清石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 變成紅色

【解析】本題考查了燃燒與燃燒的條件，二氧化碳的化學性質(zhì)，化學方程式的書寫。

（1）裝置A中，銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，白磷能夠燃燒，而紅磷不能燃燒，對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點的條件；實驗中水在其中的主要作用：一是提供熱量使溫度達到白磷的著火點，二是使水中的白磷與空氣(或氧氣)隔絕。

（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳進入澄清石灰水中時，能和石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

（3）二氧化碳與被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花接觸時，能和其中的水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅色，所以被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色由紫色變成紅色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是人類生產(chǎn)生活中應有最廣泛的金屬材料，工業(yè)上一般用高爐煉鐵，請回答下列與此有關(guān)的問題：

(1)根據(jù)礦石的主要成分分析，下列礦石中最適合煉鐵的是__________;

A、磁鐵礦(主要成分Fe3O4) B、黃鐵礦(主要成分FeS2)

C、菱鐵礦(主要成分FeCO3) D、赤桐礦(主要成分Cu2O)

(2)請寫出以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學方程式________；

(3)在煉鐵原料中使用焦炭的目的是__________________(答一點)；

(4)鐵及鐵合金在空氣中存放時易生銹，鐵生銹與_________________有關(guān)。

(5)煉出生鐵的含碳量______(填“大于”“等于”“小于”)鋼的含碳量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們學習”二氧化碳實驗室制取的研究”課題時，探究了二氧化碳的收集方法。

（查閱資料）

(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳，所得溶液的 pH 約為 5.6，pH 越小，二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應，也不溶于水。

（提出問題）二氧化碳能不能用排水法收集？

（設(shè)計實驗） 實驗一：在通常狀況下，測定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判斷二氧化碳 在水中溶解的體積，如下圖：

(1)甲裝置中反應的化學方程式_____；

(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ，打開 K2，K3，K4 雙手握住錐形瓶， 觀察到_____，說明裝置氣密性良好；

(3)實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2 ，打開 活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是 _____；

(4)關(guān)閉 K1 ，打開 K2 、K3 、K4 ，待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉 K2 、K3 、K4 ，充 分振蕩丙裝置，分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置，乙裝置的作用是 _____ ；

(5)實驗結(jié)束后，裝置甲反應后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)？請設(shè)計實驗證明你的猜想(寫出實驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______

(6)實驗二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息：

① ________________________________________

②___________________________________________________

（結(jié)論反思）由實驗一、二分析，改進實驗裝置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，H是制碳酸飲料的氣體，C是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件略去。

請回答：

(1)固體D主要成分的化學式為_______，無色氣體G的名稱______， X溶液中所含有的溶質(zhì)為_______(寫化學式)。

(2)寫出反應①、④、⑤的化學方程式：①______；④_____；⑤______。

(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領(lǐng)域，用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

(1)操作Y的名稱是_______，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有______。

(2)洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是_______(填字母序號)。

A．20℃水　 　B．20℃飽和氯化鈉溶液　 　C．20℃飽和氯化鋇溶液

(3)現(xiàn)用25g毒重石(主要成分為BaCO3雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)樣品和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3％的稀鹽酸恰好完全反應。請通過計算：該毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量分數(shù)是_______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】塘沽十四中的同學，在中考復習中重新做了下面圖中的實驗，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）由A裝置所示實驗可得到的結(jié)論是________________________________。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是________________。

（3）寫出C裝置中水的作用為_________________________________________。

（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是____________（填“純凈物”或“混合物”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對應關(guān)系的是

A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸

B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液

C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉

D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學探究木炭還原氧化銅的實驗，實驗裝置如下圖。實驗時，a中的固體由黑色變紅色，b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀。

【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應：Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。

【提出問題】已知實驗后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅，是否還含有氧化亞銅(Cu2O)呢？

【實驗驗證】取a中的紅色固體少量于試管中，加入_______溶液，試管中出現(xiàn)__________，證明固體中確實含有Cu2O。

【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么？

【提出猜想】猜想一：CO2 猜想二：CO 猜想三：____________

【提出質(zhì)疑】甲同學認為猜想二不正確，他的理由是________________ 。

【驗證猜想】乙同學將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，證明猜想______是正確的，該反應的化學方程式為_______________________。

【交流反思】興趣小組認為如圖裝置不夠完善，為了防止尾氣對空氣的污染，應該把如圖裝置中的b部分裝置換成下列___________裝置(填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖-3為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

圖-3

A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

B. 反應前后，碳和氮的化合價發(fā)生了改變

C. 反應前后，元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

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