（2011?大興區(qū)二模）水及溶液與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）在下圖所示水的電解實(shí)驗(yàn)中，試管2中得到的氣體是；活性炭?jī)羲髦饕没钚蕴烤哂校?br />
（2）根據(jù)下圖回答問題．

①圖1為硫酸鈉和氯化銨的溶解度曲線圖．40℃時(shí)硫酸鈉的溶解度是；50℃時(shí)氯化銨的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）50℃硫酸鈉的溶解度．
②如圖2所示，將水滴入到盛有物質(zhì)X的小試管中，可觀察到大燒杯中有固體析出，則物質(zhì)X可能是（填字母序號(hào)）．
A．生石灰 B．氫氧化鈉 C．硝酸銨 D．干冰．
【答案】分析：（1）由“正氧負(fù)氫”知，在正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，活性炭表面疏松多孔具有吸附性，能吸附有色氣體和異味；
（2）由溶解度曲線可查出40℃時(shí)硫酸鈉的溶解度是50g，在50℃時(shí)氯化銨的溶解度曲線在50℃硫酸鈉的溶解度曲線下面，所以50℃時(shí)氯化銨的溶解度小于50℃硫酸鈉的溶解度；由于在40℃以上硫酸鈉的溶解度是隨著溫度的升高而降低，60℃時(shí)有固體析出，說明試管內(nèi)溫度是升高的，而加入水溫度升高的物質(zhì)有生石灰和氫氧化鈉．
解答：解：（1）由“正氧負(fù)氫”知，在正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，活性炭表面疏松多孔具有吸附性，能吸附有色氣體和異味，故答案為：氧氣，吸附性；
（2）①由溶解度曲線可查出40℃時(shí)硫酸鈉的溶解度是50g，在50℃時(shí)氯化銨的溶解度曲線在50℃硫酸鈉的溶解度曲線下面，所以50℃時(shí)氯化銨的溶解度小于50℃硫酸鈉的溶解度，故答案為：50g，小于
②由于在40℃以上硫酸鈉的溶解度是隨著溫度的升高而降低，60℃時(shí)有固體析出，說明試管內(nèi)加入水后溫度是升高的，而生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，氫氧化鈉與水形成溶液溫度升高，硝酸銨溶于水形成溶液溫度降低，干冰是制冷劑是水的溫度降低，故答案為：AB
點(diǎn)評(píng)：本題通過圖示考查了電解水兩極上的氣體，活性炭的吸附性，溶解度曲線的識(shí)別以及物質(zhì)溶于水后溫度的變化，要求學(xué)生學(xué)會(huì)分析圖象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2011年安徽省中考化學(xué)適應(yīng)性考試試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?大興區(qū)二模）近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示．下列說法正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市豐臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?大興區(qū)二模）與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?大興區(qū)二模）與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?大興區(qū)二模）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)食品保鮮袋進(jìn)行了如下研究．
研究課題：食品保鮮袋的元素組成．
查閱資料：堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸濕劑；無水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色．
提出猜想：保鮮袋可能由“碳、氫、氧”中的兩種或三種元素組成．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，利用燃燒法測(cè)定保鮮袋的元素組成．

實(shí)驗(yàn)步驟
（1）按上圖圖示連接好儀器．
（2）檢查裝置的氣密性．
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F外將儀器按原圖組裝．
（4）向A中緩慢注水一段時(shí)間后，將已稱重的D，E兩干燥管和未稱重的F干燥管接到C的尾端．
（5）點(diǎn)燃C處的酒精燈，直至保鮮袋子碎片完全燃燒．
（6）熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間．
（7）分別對(duì)D，E進(jìn)行第2次稱重．
實(shí)驗(yàn)分析
（1）B處的濃硫酸的作用是______．F處干燥管的作用是______．
（2）在點(diǎn)燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時(shí)間是為了______．
（3）熄滅酒精燈后繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間是為了______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：第1次對(duì)D，E稱重質(zhì)量分別為2克和3克；第2次對(duì)D，E稱重質(zhì)量分別為3.8克和7.4克，則該食品保鮮袋的元素組成為______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?大興區(qū)二模）某興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)．（儀器的固定裝置已經(jīng)省略）

（1）A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）實(shí)驗(yàn)開始后，關(guān)閉K2、打開K1，可觀察到B中現(xiàn)象為______；C中的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______；待蠟燭熄滅后，鐵片上的棉花劇烈燃燒起來，由此可得到的推論是______．
（3）實(shí)驗(yàn)開始后，關(guān)閉K1和K3，打開K2，觀察E中現(xiàn)象，然后打開K3，再觀察E中現(xiàn)象，其不同之處是______，有關(guān)反應(yīng)的方程式為______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案