【題目】某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分：

1 H

氫

2 He

氦

3 Li

鋰

4 Be

鈹

5 B

硼

6 C

碳

7 N

氮

8 O

氧

9 F

氟

10 Ne

氖

11 Na

鈉

12Mg

鎂

13 Al

鋁

14 Si

硅

15 P

磷

16 S

硫

17 Cl

氯

18 Ar

氬

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答：

（1）該部分元素周期表中有__________種金屬元素。

（2）請(qǐng)寫出原子序數(shù)分別為6、8、11三種元素組成化合物的化學(xué)式________________。

（3）表中某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，該離子的符號(hào)為___________，該元素的原子序數(shù)為__________。

（4）氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________________。

【答案】5Na2CO3S2-，16最外層電子數(shù)相同

【解析】

（1）觀察該部分元素周期表的元素名稱可知，該部分元素周期表中有5種金屬元素，分別為鋰、鈹、鈉、鎂、鋁；

（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)分別為6、8、11的元素依次為碳、氧、鈉，由這三種元素組成的物質(zhì)為碳酸鈉，故組成化合物的化學(xué)式為Na2CO3；

（3）該離子結(jié)構(gòu)示意圖為，可知核電荷數(shù)等于原子序數(shù)等于16，為硫元素，核外電子數(shù)等于18，大于核電荷數(shù)，故該離子為硫離子，符號(hào)為S2-；

（4）氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣：________，其中二氧化錳的作用是________。

（2）加熱堿式碳酸銅固體：________，固體的顏色變化為________。

（3）碳酸氫銨常溫下易分解：________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）鎂條在空氣中燃燒，________，燃燒的鎂條應(yīng)用________夾持置于石棉網(wǎng)上。

（5）盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜：________，該白膜最方便的除去方法是先加入________浸泡再用清水沖洗。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A. 量取10mL水 B. 取少量液體藥品

C. 保存氧氣 D.處理廢棄固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______________；②__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：___________在加入藥品之前，應(yīng)先_______�？蛇x用的發(fā)生裝置是_______(填字母)。要得到純凈的氧氣收集裝置選擇______，理由是__________。若得到的氧氣不純，原因可能是：（寫一條）_________________

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式_________， 并據(jù)此選擇上圖中______(填字母)組裝一套制取于燥氧氣的裝置。收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_______ 。

（4）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙小組按圖1所示實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

甲組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴

乙組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴，燒杯底部附著有黑色固體

（提出問(wèn)題）同學(xué)們查閱教材實(shí)驗(yàn)，得知無(wú)色液滴是水，但黑色固體是什么呢？

（猜想）同學(xué)們猜想黑色固體的主要成分是碳。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）利用如圖2所示裝置，甲、乙小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲組

取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱。

黑色固體燃燒，_____，b中溶液變渾濁。

乙組

取少量該黑色固體于a中，通入_____，點(diǎn)燃酒精燈加熱。

黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。

（分析與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止通入氣體，后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是_____（填字母序號(hào)）。

A．熄滅酒精燈，停止加熱 B．將試管b移走

（2）b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明黑色固體燃燒生成了_____，由此可推斷猜想正確，理由是_____。

（反思）

進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；…由此推測(cè)乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某廣告標(biāo)簽

XXX化肥---國(guó)際首創(chuàng)

凈重：50Kg/袋

主要成分：NH4NO3

含氮量：38%

XXX化肥---國(guó)際首創(chuàng)

凈重：50Kg/袋

主要成分：NH4NO3

含氮量：38%

（1）NH4NO3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比= ___________。

（2）該廣告屬于__________廣告（填“虛假”或“真實(shí)”）。

（3）經(jīng)取樣分析，發(fā)現(xiàn)其中含氮僅為28%（雜質(zhì)中不含氮元素），則該產(chǎn)品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

（4）200gNH4NO3與多少g(NH4)2SO4所含氮元素的質(zhì)量相當(dāng)___________？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在制取CO2的實(shí)驗(yàn)中，小剛發(fā)現(xiàn)選用不同的石灰石與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，CO2的產(chǎn)生速度有差異。經(jīng)思考后，小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)及記錄表。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)組

溫 度（℃）

石灰石

稀 鹽 酸

質(zhì)量（g）

顆 粒

體積（ml）

質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）

①

20

5

大

20

5

②

20

5

小

20

5

③

20

5

小

20

10

（1）實(shí)驗(yàn)組①②探究的是石灰石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與______________的關(guān)系。

（2）探究大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組是______________。（填序號(hào)）

（3）如圖1所示，小剛發(fā)現(xiàn)該裝置有一處需要改進(jìn)：_____________________；若改進(jìn)后，檢驗(yàn)該集氣瓶是否已收集滿CO2，小剛的方法是_____________________。

（4）如要判斷實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的CO2速度，表格中最后一列需填寫收集滿一瓶CO2所需要的___________。 寫出該反應(yīng)中的文字表達(dá)式_____________________。

（5）小剛提出：圖1裝置也可以用來(lái)制取氧氣，并可以測(cè)定使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)，在探究過(guò)程中，小剛查閱資料得出的結(jié)論是：能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～50%之間。這時(shí)小紅同學(xué)提出：能否使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確些？小剛和小紅經(jīng)過(guò)討論，進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)，收集了4瓶氧氣，得到的現(xiàn)象如圖所示：

這時(shí)，小剛脫口而出：“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”，而小紅立即反對(duì)，你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為：_______（填百分?jǐn)?shù)且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取整數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定黃銅樣品（假設(shè)只含銅和鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19．6%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是__g；

（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________；

（3）根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為________；

（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________；

（5） 向?yàn)V液中加入209．4g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水，用______的方法將硬水軟化．

（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是______（填字母編號(hào)）；

A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所 D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

（3）水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中______、P兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象．

（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；從能量變化角度看，該反應(yīng)將______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案