下列有關(guān)催化劑的描述正確的是

A、 能加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)就是催化劑 B、 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變

C、 二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑 D、 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

丙三醇俗稱甘油（化學(xué)式為C3H8O3），可用于制造化妝品。請計算：

（1）甘油中碳、氫元素的質(zhì)量比為 （填最簡整數(shù)比）。

（2）46g甘油中氧元素的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小明同學(xué)欲通過實驗證明“兩瓶不明氣體，分別鑒別出氧氣和二氧化碳。”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗。請你幫小明同學(xué)填寫下表中未填完的空格；

實驗操作

實驗現(xiàn)象

各步驟結(jié)論

實驗一

將帶火星的小木條放入集氣瓶中，帶火星的木條。

木條不復(fù)燃

實驗二

將帶火星的小木條放入集氣瓶中，帶火星的木條。

木條復(fù)燃

實驗三

將實驗一的氣體重新將石灰水倒入實驗一的集氣瓶中振蕩。

實驗結(jié)論：實驗一的氣體是二氧化碳、實驗二的氣體是氧氣。

問題討論：（1）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用 。

（2）小明同學(xué)進行了實驗操作中包含了兩次將帶火星的小木條放入集氣瓶中，其還可以將實驗三進行兩次是先證明 氣體；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．冰水 B．醫(yī)用的生理鹽水

C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D．雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容。

（一）首先，他們分組進行討論：

（1）甲組認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇__________

A、蠟燭 B、硫粉 C、紅磷

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_____________。

（2）乙組設(shè)計了如上圖的實驗裝置， 為了確保實驗的成功，首先應(yīng)保證該裝置____________良好。

（二）在充分討論的基礎(chǔ)上他們進行了實驗。

（三）實驗結(jié)束后，大家整理的實驗數(shù)據(jù)如下：

組

1

2

3

4

5

6

7

8

集氣瓶容積

進入水的體積

20/4

20/3.5

20/4

20/4

20/4

20/4.5

20/4

－

通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)組的同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣總體積的____________。只有第8組同學(xué)沒能得到數(shù)據(jù)，原因是由于他們用硫粉進行實驗導(dǎo)致的，請寫出硫燃燒的文字表達式__________________。

（四）、實驗結(jié)束后，大多數(shù)組的同學(xué)都得出正確的結(jié)論，若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)小于1/5（偏小），請寫出兩條可能的原因① ②

若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)大于1/5（偏大），請寫出一條可能的原因 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器中，不能在酒精燈火焰上加熱的是

A、燒杯 B、試管 C、燃燒匙 D、量筒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣成分中：①氧氣②二氧化碳③氮氣④稀有氣體，按其所占空氣體積分數(shù)由多到少順序

排列的是

A．①②③④ B．③①②④ C．①③④② D．③①④②

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出儀器a的名稱 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是 （填字母序號），收集裝置是 （填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實驗室用A裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

（4）用B裝置檢驗二氧化碳時，觀察到澄清石灰水 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川遂寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

遂寧不僅山清水秀、景色迷人，而且特產(chǎn)也非常豐富。以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及到化學(xué)變化的是（ ）

A．生產(chǎn)紅糖時蒸發(fā)甘蔗汁液

B．制作紅苕粉時曬干水分

C．制作蓬溪姜糕時將成品切塊包裝

D．配制沱牌曲酒時發(fā)酵糧食

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